为进一步贯彻落实“双减”政策，切实将“五项管理”落到实处，促进学生素养稳步发展和全面提高，加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度，力求发挥评价的教育功能和导向功能。2023年6月1日，在玲珑小学教务处的统一安排下，对一二年级学生进行了一次别开生面的非纸笔测评。以“游园会”为主题，以“玩”代“考”，在“玩”的过程中完成了对学生综合素质的测评。
活动伊始，孩子们领到了游园卡。瞧！他们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。随着闯关指令的发出，孩子们排着整齐的队伍，兴奋地跟着带队老师来到各个关卡，开始了自己的闯关之旅！
小小汉字我不怕，每天上学都见它。吐字清晰认清楚，轻松闯关把星拿。
背课文，我最行，抑扬顿挫有感情。吟诵课，天天有，背诵技巧第一流。
看图说话我能行，日日阅读有本领。抽张题卡我不怕，沉着应对有信心。
认时间，真有趣，快速作答比一比。看清楚，认真想，准确高效闯关卡。
各类图形我来认，抓住关键说答案。看仔细，也不难，生活常识记心间。
我来问，你来答，科学知识要牢记。看图片，明物体，知识积累在实践。
小小足球运动员，迈开双腿控制它。你争我抢比速度，锻炼身体要靠它。
唱儿歌，我最爱，找准节奏把它唱。拍拍手，摇摇头，音乐之星拿到手。
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闯关完成后，孩子们兴奋地展示着游园卡。
在仪式满满的游园活动中，孩子们过五关斩六将，不仅收获了知识，更收获了一份自信与快乐！游园卡上的一颗颗星星和孩子们无比灿烂的笑脸是他们收获的最好答卷。这种测试形式，不仅让同学们收获了一份智慧，还激发了他们学习的兴趣，对培养学生核心素养的全面发展起到了有力的促进作用。