示范朗读是课堂教学活动不可分割的一部分，朗读能力高低直接影响着朗读教学的有效开展。为了锻炼我园老师的朗读基本功，提高教师普通话朗读水平，使老师们能够在紧张的工作之余充分展示自己的风采，借以促进教师专业化发展，我园举行了朗读比赛。
《有了好心态，好运自然来》——正所谓：“心态好，运气就好、精神打起来，好运自然来”。
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《中华少年》——不知你还记否：“少年富，则国富，少年强，则国强”！
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《人生》——很喜欢这篇散文里的一句话：“命里有时终须有，命里无时莫强求”。
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《做最好的自己》——希望我们都能好好爱自己，爱平凡的自己，爱普通的自己；也能好好做自己，做善良的自己，做最好的自己。
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《且以温柔待此生》——愿我们，从此只生欢喜不生愁，当知无有岁月可回首，且以温柔待此生。
08:03
《我的南方和北方》——我的南方：杏花春雨、小桥流水、莺飞草长，我的北方：大漠孤烟、长河落日、唢呐嘹亮。
04:32
《海燕》——面对困难时，望我们都能以“让暴风雨来得更猛烈些吧”来面对，不畏困难，加油！
04:09
《我的祖国》——祖国，一个普通的词语，却能唤起人们心底真挚而深切的情感，牵动人们的思绪走入遥远。
02:23
《我是一名老师》——作为一名老师，我们是骄傲的，我们无怨于奉献，无悔于选择，更无悔于“老师”这一称号。
05:27
朗诵过程中，每位老师都有不同的风格，有的抒情动人，有的激情洋溢……老师们的声音时而抑扬顿挫，时而如小桥流水动人心弦，带我们进入到了异彩纷呈的美文世界。
老师们的认真和努力是可以被看到的，比如：朗诵稿上的圈圈画画、朗诵的背景音乐和PPT图片以及朗诵时的声情并茂。
此次美文朗诵活动，老师们不仅充分展示了自己的风采 ，也进一步提高了自己的美文朗诵水平和普通话应用水平，营造了朝气蓬勃、积极向上的幼儿园文化氛围。