童样六一，快乐有你
孟家岭镇中心小学校庆“六一”暨“诵读中华经典，营造书香校园”诵读活动
“六一”的天空是蔚蓝的，
“六一”的阳光是灿烂的，
“六一”的花朵是芬芳的，
“六一”的歌儿是嘹亮的，
一年一度的“六一”儿童节，
这是我们孩子们最期待的节日。
为了进一步实施我县国学经典、古诗文诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我校在六一期间举办了以“诵读中华经典、营造书香校园”为主题诵读展示活动。
为了让孩子们感受节日的快乐，丰富同学们的儿童生活，孟家岭镇中心小学校特组织了庆“六一”诵读活动，让孩子们知道六一儿童节是孩子自己的节日，愉快的度过一个属于自己的既快乐又有意义的节日吧!
孟家岭镇中心小学校全体师生欢聚一堂，共度快乐“六.一”！
男：尊敬的各位领导
女：敬爱的老师，
男：敬爱的家长，
女：亲爱的同学们，
男：大家
合：上午好！
男：送走了五月的草长莺飞
女：迎来了六月的丽日骄阳
男：晓 露 冰 莹，花 红 柳 翠！
女：暖 风 拂 面，笑 语 盈 盈！
男：今天，是个特殊、美好的日子女：今天，是个难忘、幸福的一天男：今天，我们在这里隆重聚会
女：欢庆这一年一度的国际儿童节！男：庆六一盛典，庆佳节良辰！
女：与 诗歌相伴，与 经典同行！男：和 圣贤对话，我们 在 书香弥漫的 校园里 诵读 经典；
女：和 先哲对话，我们 在 满园书香的 校园里 感受 经典。
男：今天，我们相聚在这里，用经典，彰显华夏文明，弘扬民族气派。女：中华文化，积厚流光，国学经典，朗读不衰。
男：朗读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：朗读经典，让民族文化支撑我们人品的脊梁。
男：让我们寻着先贤的踪影，去倾听先人的教诲，吟诵贤人的篇章。
女：下面有请 安 校长为我们的诵读活动致词，大家欢迎。
各位领导、老师，各位家长，亲爱的同学们：
经典滋润人生，书香伴随成长。在这春意盎然的美好季节，我们全校师生怀着激动、喜悦的心情，欢聚一堂，热烈庆祝国际“六.一”儿童节暨“诵读中华经典，营造书香校园”诵读活动。首先，我代表我校全体师生向光临此次活动的各位家长表示热烈的欢迎，向为本次活动的开展无私奉献、倾注心血的全体老师致以衷心的感谢！向在座的全体少年儿童致以节日的问候--祝你们节日快乐！
为了进一步实施我县国学经典、古诗文诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我校在六一期间举办了以“诵读中华经典、营造书香校园”为主题诵读展示活动。各个中队高度重视此项活动，精心组织。注重活动效果，更注重活动的过程，力争使每个学生都有参与和展示的机会，有力地推动我校经典诵读活动深入开展。自古以来文人墨客饱读诗书并留下千古佳话。从《三字经》到《弟子规》，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像德树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芬芳。经典的美文，高亢的诵读，汇成了一首首美丽而又激昂的篇章。愿中华诗文艺术之花永远芬芳愿五千年文化的血脉永久传唱愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。预祝今天的活动圆满成功，谢谢！
男： 安校长对我校的活动提出了殷切的希望，
女：相信经过展开这样的活动提升大家的朗读能力。
男：读千古美文。
女：诵中华经典
男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
男：诗的语言，凝聚着华夏民族五千年岁月沧桑
女：诗的声音，将不朽的神州大地一一典藏
男：诵读经典，我们感受祖国万里河山的广阔
女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
男：诵读经典，我们感受古诗书韵的魅力
女：对话圣贤，我们沐浴着民族的智慧茁壮成长
男：共读经典诗文，聆听古诗书韵。女：孟家岭镇中心小学校“诵读中华经典，营造书香校园”诵读比赛活动现在开始
教师朗诵：《因为是老师》
献给我们亲爱的老师
本次活动把我校的少年宫作品也参与到此次活动中来，来丰富孩子们的个性特长。
男：少年宫是为小学生的课外文化生活 提供 专业指导和条件便利的地方，
女：少年宫是培养我们的特长爱好，促进我们身心全面发展的课堂。
男：少年宫，是我们课外生活的乐园！让我们尽情享受着童年的欢畅，让我们自由放飞着美丽的梦想！
女：梦想是石，敲出星星之火；男：梦想是火，点燃熄灭之灯，
男：梦想是灯，照亮夜行之路；
女：梦想是路，指引未来之行。接下来请欣赏少年宫活力四射的高年组带来的经典诵读《中国梦、爱国情》。
穿越时空隧道，我们在中国几千年灿烂的文化中，摘取最亮的那颗星。诵读经典，可承民族之精髓，诵读经典，可曾学习之兴趣，诵读经典，可强大脑之记忆，诵读经典，可提审美之目光。有请活泼可爱的一年级的小同学们上场为我们朗诵《觉醒中国》《国文芬芳》。
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。女：诵读经典将使我们的气质美丽起来。女：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。女：国学经典 为 我们的审美观 确立标准；男：国学经典 为 我们的世界观 莫定基础。接下来让我们一起来领略自信自强的二年级同学带来的《祖国妈妈》《给未来一首绿色的歌》。
女：中华文化源远流长，
男：中华诗文浩浩殇殇。
女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行。
男：我们在这生命汇成的河川里徜徉。
女：这里有浪漫洒脱的李白。
男：这里有忧国忧民的杜甫。
女：这里有江南的钟灵玉秀。
男：这里有塞北的广袤苍凉。
女：这里有牧童村娃的天真浪漫。男：这里有悯农诗人的谆谆教诲。女：上下五千年，纵横九万里。
男：巍巍大中华，浩浩民族风。
下面请欣赏蓬勃向上的三年级同学们为我们诵读《声律启蒙》《红色的童话》。
人的一生是一个追逐理想的过程，
可以说人是为了自己的理想而活着，
诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
报效祖国从来就是每个心中最伟大的理想，
即使个人不幸失意落魄也不放弃心中的梦想。
接下来请欣赏精神抖擞的四年级的同学们为我们朗诵《祖国万岁》《最美中国》。
男：中华五千年的悠久历史，
女；华夏源远流长的经典诗文。
男：赞美那些古代的诗人们对生活有独特的体验。
女：吟颂那些优美的诗歌，
意境相随，使人得到心灵的熏陶
男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不尽的矿。
男：手捧书籍，就是手捧希望。
女：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维
男：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵
女：读书是在和最崇高的人“对话”
男：读书是一种心灵的“旅行”
女：与经典同行，打好人生底色
男；与博览同行，开拓广阔视野男：让我们努力读书吧！共同传承伟大雄健的民族精神。
女：让我们努力学习吧，共同创造灿烂辉煌的中华文明。
合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁！
有请朝气蓬勃的五年级的同学们上场为我们诵读《少年中国说》《中华颂》。
男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
女：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；
男：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
女：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
男：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
女：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；
女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；
男：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。
女：接下来让我们一起来领略神采奕奕的五年级的同学带来的《诗意中国》《中华颂》。
男：今天我们将以背诵、歌唱等形式演绎中华经典，让同学们把“满腹诗文”尽情展现。
女：如果说中华文化是一座百花园，那么一首首古诗词就是一朵朵艳丽无比的奇花;
男: 如果说华夏文明是一曲动听的音乐，那么古诗词就是广为流传的歌曲。
女：通过诵读，我们走近了先贤，我们感受到了他们忧患、高昂的情感，体会到了他们沧桑、流离的人生苦难，就这样，我们走进了历史。
男：在我们历史上，有过许许多多的仁人志士，他们舍生取义，为国捐躯，他们是我们永远的民族英雄!女：他们仰天长啸，壮怀激烈，视功名如土，把家国的利益看得比自己的生命更重要。
男：他们的事迹惊天地 泣鬼神，他们的诗文更是发聋振聵（kui)。
女：接下来请欣赏激情飞扬的六年级同学们为我们诵读《满江红》 《木兰诗》。
男：腹有诗书气自华，休道岁月无锦绣，诗及极处意生花。
女：诗歌处处显真意，最是书香能致远，如歌人生诗样化。
男：年风云岁月，孕育了集万千宠爱的唐诗宋词。
女：诗词是我国传统文化的一支奇葩。
男：普普通通的文字一经组合，便成了千万瑰丽的密码，打开了美的阀门。
女：诗之魂在于它的情思，词之魂在于它的意境，情景交融，浑然一体才称得上精彩，那是因为有了景和情的交融，方能载动经典之美的重量。男：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。
女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的光芒。
有请奋发向上的六年级的同学们上场为我们诵读《读中国》《沁园春 雪》。
美文如画，不厌百回读;
好歌助兴，不烦千遍听。
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请刘校长为我们揭晓获奖名单、颁奖，并做总结讲话，大家掌声欢迎
诵读是心灵的振翅，
诵读是感悟的升华，
诵读是生命的阔远，
经典美文就像微波，
从内到外震荡着我们的心。
没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航。
没有任何骏马能像奔腾美文，滋润我们成长。
感谢学校领导、老师对这次诵读比赛活动的大力支持与辛苦付出，相信通过这次的活动，同学们一定会更加热爱经典美文的诵读，再次感谢所有的评委老师们!谢谢参赛选手，谢谢你们给我们带来一场难得的精神上的盛宴。
同学们各个在舞台上大放异彩，把自己最美最自信的一面献给这个释放少年活力的舞台。
童年是最美妙的，充满自信，童年是开心的，无忧无虑，童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力，追忆童年，回味童年，快乐儿童，孟家岭镇中心小学校全体职工㊗️大朋友们，小朋友们六一儿童节快乐！