2023年5月30日，在美丽的长兴县迎来了湖州市信息科技“新课标·新课堂·新评价”教学研讨活动。汤玥校长带领全体工作室成员参加了本次为期两天的研讨活动。
5月30日上午，在长兴县实验小学三位老师带来了风格各异的精彩课堂。长兴县实验小学周洁老师的《过程调用》一课，将任务分解，由简入难，层层递进。湖州市新风小学周立老师的《数据分析与解读》一课，通过驱动性问题引出项目任务，“爱牙护牙”行动小组分组实践，得出准确数据报告。安吉第五小学林文斌老师的《开关量与连续量》一课，林老师以贴近生活的路灯开关为情境，以掌控板为依托，让开关量与连续量通熟易懂。
5月31日，在长兴小浦镇中学，工作室成员刘欢老师开设的《图像识别技术》一课，刘老师从体验者、研究员、实践者到畅想者，将图像识别的过程娓娓道来。学生在实践与操作中，掌握了车牌识别，人脸识别，认识了卷积神经网络，课堂气氛活跃。
还有长兴县小浦中学金星星老师的《动画素材制作》和南浔锦绣学校孙丹洁老师的《数据备份与加密》。两位老师的课堂以新课标为依托，深入浅出，效果良好。
工作室成员湖州凤凰小学 张静老师就新课标学习发表了《“新”风徐来 掀起教改涟漪》专题讲座。从创设情境，选择内容，架框任务等方面诠释了新课标下信息科技课堂的呈现。
工作室成员湖州第四中学教育集团 张继亮老师就教研组建设发表专题讲座。从“真•实•深”三个维度介绍教研组的成长，深耕于教科研建设，大单元项目化课堂模式，以及教师个人专业发展，成为更好的自己。
最后，海宁市教师进修学校 陆海丰教授带来了《双新背景下信息科技教师的自我进阶》专题报告。从信息技术到信息科技的转变，六大逻辑主线，四大核心素养。陆教授从科学原理、思维方法、处理过程和工程实现四个方面解读了新课标，新教材。培育核心素养，教知识与技能，用于问题的解决是最终目标。报告精彩纷呈，受益匪浅。
为期两天的培训，全体工作室成员认真学习，带着“三新”，带着对信息科技的热情，在教育事业上不断提升专业素养，在教育岗位上发光发热！