小朋友，你们知道吗？
回收2000斤的纸
可以挽救17棵20年树龄的大树
回收一个易拉罐
可以节省3小时的电视电力
一颗1号电池烂在泥土里
会使1平方米的土壤
永远失去利用价值
我们生活中产生的大量垃圾
正在严重侵蚀我们的生存环境
垃圾分类是实现
垃圾减量化、资源化、无害化
避免“垃圾围城”的有效途径
垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
我国目前将垃圾分为四大类,分别是可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。
可回收物分为五类，分别是废纸、塑料、玻璃、金属以及布料。
厨余垃圾包括食品类废物，以吸从事餐饮加工的活动后留下来的食物残渣等垃圾,如:剩饭、肥料、食品加工废料、会腐烂变质的食品等。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、水银温度计、过期药品等等,这类垃圾需要特殊处理。
其他垃圾的范围比较广，除了-般常见的垃圾以外,还有砖瓦、陶瓷等建筑废料，回收这类垃圾可以减少对地表、地下水污染的几率。
可回收物收集容器为蓝色，有害垃圾收集容器为红色，餐厨垃圾收集容器为绿色，其它垃圾收集容器为灰色。
1.减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。
2.减少污染。我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。
3.垃圾分类能有效节约原生资源，改善环境质量，带动绿色发展，引领绿色生活。
4.通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来单独投放，重新回收、利用、变废为宝。
亲爱的家长、老师、小朋友们：
地球，是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。但是，随着经济社会的快速发展和城乡人口的快速增长，生活垃圾增长异常迅速，它对环境造成的污染日益加剧。要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。那么，我们可以通过垃圾分类，从我做起，从小事做起，让幼儿园与家庭建立相互联通的纽带，共同开展垃圾分类的行动，我们倡议：
1.请您主动关注垃圾分类宣传片、宣传手册等媒介，学习“生活垃圾分类”相关知识，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分类”宣传员。
2.幼儿园投放了垃圾分类箱，各班级也将持续开展关于“垃圾分类”的宣传教育活动，帮助幼儿认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。
3.请您在日常生活中为孩子做好表率，实行垃圾分类投放，引导孩子按照标识能对厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放。
垃圾分类，从我做起！希望通过我们的努力，蓝天可以变得更蓝，河水变得更清，花儿开的更灿烂，共同保护我们美丽的家园！