🌸在新的一周里面
🌈星光班的小朋友们
都分享了“说说我的六一”🤏
🎊看看我们的小宝贝自信的模样多可爱🤭
蒙氏教育幼儿园，孩子会得到更多的尊重，蒙氏教育法认为每个孩子都应该是与众不同的，拥有与生俱来的内在生命力和创造力。我们应该视儿童为有别于成人的个体，帮助他们走向独立。
接下来----让我们一起来看看认真工作的小可爱们吧👇🏻👇🏻
幼儿园的根本是安全，⚠️我园一直以来十分注重对幼儿的安全自我保护教育，幼儿园的幼儿年龄较小🤏，自我保护意识淡薄，极易发生意外伤害。如何减少意外伤害的发生，提高幼儿的生存质量，已成为每个家庭、幼儿园乃至整个社会关注的问题。👊
童年的回忆，让人回味;童心的纯真，炫丽无比;孩时的同伴，使人怀念;六一儿童节到，愿你拥有童真，天天开心，拥有童颜，美丽永远，儿童节快乐。
六一到，孩子笑。新衣穿，领巾飘。奖状抱，零食挑。歌谣唱，舞步跳。爷爷奶奶身边绕，爸爸妈妈服务到。童年时光多美好，至今想来开颜笑。愿你快乐每一天，心情愉快没烦恼。祝六一快乐!
六月是蒲公英飘下的季节，
六月是青苹果诱人的季节，
六月是火红的石榴花点燃的季节，
六月是歌声飞扬的季节。
在这美好的季节里，我们也在盼望着“六·一”这个属于孩子们自己的节日!
为了给小朋友们过一个轻松愉快且有意义的节日，迪的尼—跨世纪幼儿园开展“六一”主题系列活动——快乐观影。
动手能力的培养是对幼儿整体综合能力水平的提高。独立的完成一件手工制作品，对于孩子来说是件不易的事情，因为它培养了孩子各项能力的协调性以及综合能力。让孩子在动手动脑的同时，起到了真正的寓教于乐的目的。让孩子在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力。
美术并不是一种单一的学画过程，它是一种综合的实践活动，具有很强的游戏性和操作性，在进行绘画时，手、眼、脑并用，可以带给幼儿快乐和满足的情绪情感体验，并且能促进幼儿视觉、动觉和大脑的协调发展。 在绘画活动中，无论是构图、涂色、装饰都是儿童表现美的过程。画面的构图是否稳定、合理，线条是否流畅，色彩搭配是否协调，画面装饰是否丰富、丰满等等都可以显示出儿童对美的感受力。因此，练习绘画的过程更是儿童练习审美的过程。
吃午餐咯️👏👏 有一种幸福❤️，叫美食的幸福✨。️ 有一种味道😋，叫幼儿园的味道🍱。 “食”光美好，尽“膳”尽美。
🌈生活是一种教育💁，
食物是一种生活🍱
不负时光✨，"食”刻相伴🥣
吃饱饱，没烦恼.🙅