马桥河镇中心小学书香校园系列活动
诗，是唐代的一株柳，
摇曳在河边湖畔；
词，是宋代的一尾鱼，
游戈在明澈河湖；
诗词，是现代的一盏灯，
照亮孩子们步入书海的路。
经典古诗词是中华文化的瑰宝，是华夏智慧的积淀，犹如春花散发芳香，犹如夜星闪烁光彩。为了深入开展学校书香进校园活动，引领学生走进中国传统文化，让学生享受阅读的快乐，增强学生的文化底蕴，我校二学年开展了《“诗”润校园 “词”趣翩翩》的诗词进校园活动。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
二学年的两位老师在近两年的教学中，对学生的诗词积累十分重视，在日常教学、每日阅读打卡、假期诵读督导中，已经让学生积累了一定量的诗词。为了激发学生的背诵兴趣，二学年特举行了诗词背诵大赛。
比赛中，各班学生仪表得体，精神饱满，他们在声情并茂的吟诵中传承中华经典，传递诗词情韵，真切地体现出我中华少年敢于争先、敢于挑战的精神。
评委老师们通过字音准确、声音洪亮、背诵流利、节奏恰当、富有情感等几个维度对学生的诵读情况进行了评价打分。本次活动不仅是一场比赛，更是一场传承文化精髓的视听盛宴。
少年当怀凌云志，日积月累练成功。同学们通过长时间的积累，终于结出了硕果。经过激烈的比赛，评委老师评出了“八斗诗星”。金灿灿的奖状，是对孩子们勤奋诵读的肯定，也是对孩子们更上一层楼的鼓励，更是对全体学生诵读古诗词的最大鞭策。
莫把丹青等闲看，无声诗里诵千秋。
诗是画的升华，画是诗的想象；画是有形的诗，诗是无形的画。为了让孩子们更真切地领略诗情画意，感悟诗词的意境美，营造浓厚的诗词学习氛围，二年一班特举行了为诗配画比赛。
一张白纸、几根线条、些许颜料，再加上孩子们的精心设计，一幅幅生动有趣的图画，带我们穿越到唐宋时期，走入诗境之中。
同学们把诗词一笔一划地写在画上，把自己对诗词的热爱及其境界的解读付诸于画笔。孩子们的作品构思独特新颖，诗通过画来表现，画是对诗的领悟，诗与画融为一体，真正达到了“诗中有画，画中有诗”的艺术境界。
笔润书香传雅韵，翰墨才情溢学堂。
为了更好地弘扬中华古诗词文化，二年二班开展了古诗词书写大赛，旨在进一步激发学生对古诗词的学习兴趣，同时培养学生良好的书写习惯。
同学们正襟危坐，专心致志地书写古诗词内容。横竖撇捺、起笔收笔，一篇篇清晰工整、优美流畅的古诗词跃然纸上，体现了中华经典诗词的对仗之美、韵律之美、意境之美。
同学们在认真誊写古诗词的过程中，通过笔尖与一位位伟大诗人对话，再一次深入地感受了古诗词的魅力。古诗词书写比赛虽已结束，但古诗词的光彩永远不会褪去，我们对中华文化的学习也将永不止步。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
诗词是一种声情摇曳的语言艺术，给诗词配以音乐，便成为真正的诗歌。吟唱诗词不仅能表现诗词的韵律之美，也符合现代人的音乐审美，更能激发学生的学习兴趣。
我校李静翠老师在二学年社团活动教学中，用古诗和音乐结合的方式古诗新唱，让学生在轻松愉快的氛围中学习，玩中学，学中唱，学生学习兴趣高涨，收到了良好效果，使古诗词更加深入到学生内心深处。
古诗新唱，传承经典，抑扬顿挫，声声悦耳。唱响古典诗词，唱响人文精神，让古诗词像清泉流进我们的心田，让古诗词像甘露滋润我们的心灵。愿中华诗词艺术之花永远芬芳，愿中华五千年文化代代相传！
我寄诗心与明月，随君诵游诗画间。
各类诗词活动的开展，让校园里弥漫了诗的味道，充满了词的惬意，学生已将诗词之风沁入心脾。飘逸洒脱的汉服已是学生的最爱。穿着汉服行走在校园，那便是当下最美的风景。
《“诗”润校园 “词”趣翩翩》的主题活动，让我们深深领略到了“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”的魅力。请同学们继续努力，传颂经典，与中华优秀的传统文化相伴，伴着诗意的生活，开启诗意的人生。愿每一位同学都能在诗词的浸润中努力成为性情优雅、胸襟博大、志存高远的好少年！
编辑：李娜 王玉梅
审核：刘天刚