为深入贯彻落实党的二十大精神，推动初中历史新课程实施，更好地发挥历史课程的育人价值，2023年5月30日_31日玉林市初中历史骨干教师优质课评比暨观摩研讨活动如期举行。
本次活动由玉林市教科所主办，北流市马岭初级中学、北流市教育局教研室承办。共有来自各县市区的初中历史教师、教研员等100多人观摩学习。
活动以“课程思政背景下初中历史教学的新探索”为主题，采用同课异构的方式共10节课。一天半的时间，课程满满， 来自各县（市、区）一共10位选手的精彩展示，充分体现历史学科的核心素养，在每一个知识点都能落实时空观念、史料实证、唯物史观、历史解释、家国情怀。
课堂各显异彩、各具特色、各有千秋、各尽所长……
课堂上，每一位参与者都是全神贯注、笑语连连、掌声不断，这是一次在我市不多见的具有一流课堂水准的历史展示课,是一场视觉的盛宴,是一道精神大餐。我们徜徉于这些精彩课堂之间,在获得历史知识的享受。
兴业县周远宁老师：创编航海出行日记，让学生变换视觉，提起学生兴趣，而且是学科融合，落实了历史学生德育的培养。
容县陈燕老师：通过有担当者，山海相迎；顺时势者，山海可平；同命运者，山海成路这一主线，实现课堂内容环环相扣，层层叠加。
福绵区何伶燕老师：引导学生步步深入理解课文内容，利用图片、视频和文字材料的方式突破本课重难点。
玉东新区梁英老师：通过图说历史、文说历史、诗说历史、感悟历史让学生懂得从图片中分析历史信息，用史料归纳出原因，培养学生识图能力和使用实证的素养，从而进行家国情怀的教育。
玉附钟兰老师：主线鲜明，分为四个篇章。偶然与必然__郑和何以会下西洋，危机与转机__亮剑与暗战的交锋，强权与失权__中西的碰壁与冲突，主权与安全__中国一点都不能少。
博白沈冬梅老师：通过整合教材，重新给予明朝对外关系这一条主线，围绕海权展开学习本课的三个目标，让学生更容易理解和明白内容。
北流市马岭初中刘丽老师：以周恩来的外交活动为主线，采用倒叙的方法，通过小故事会等多种方式，学生积极参与，呼唤“人”的教育，在落实历史核心素养各个方面都做得很到位。
北流市教研室李语嫣老师：通过项目组的全体成员参与交流讨论，合作探究，并派出代表讲解，层层分析，步步到位，结合图片史料展开论述，最后让学生总结归纳，让聆听者一目了然，仰取俯拾。
玉州区教研室黄卫华老师代表评委组进行了点评，她认为主题“课程思政背景下初中历史教学的新探索”定得非常好，切合时代要求，历史课堂怎样落实立德树人的根本任务，值得大家探讨与实践。
她认为一节好课应该具备以下五“要”：要新颖 、要有趣 要灵活、要实在、要和美
第一场是由玉林市教科所卢天然老师主讲的《用好历史图册 发展学生核心素养》。他就如何用好历史图册进行教学，强化价值引领，发展学生核心素养，落实立德树人提出了具体路径和方法。
第二场玉林高级中学附属初中钟兰老师主讲《课程思政背景下的初中历史教学实践与研究》，为广大历史教师今后进一步探索历史课程思政教育提供了有益的借鉴。
特级教师、正高级教师、玉林市教科所历史教研员卢天然老师也对比赛进行了点评，主要体现在“六个更重视”：一是更重视读课标用课标了；二是更重视提炼主线整合教学内容了；三是更重视以学生为中心组织教学了；四是更重视创设丰富的情境和组织相应的活动厚植学生家国情怀了；五是更重视结课升华了；六是更重视作业布置的质量了。
最后，卢老师提出了三点希望：一是希望广大教师要多读书，多向优秀名师学习；二是多思考，多反思自己的教学；三是多实践，多开展校本教研活动和课堂观察活动，不断改进教学，让课堂高效起来，让常态课优质化，优质课常态化，不断提高育人能力和水平，为教育高质量发展作出自己的贡献！
美好的时光如此短暂，精彩的比赛还在脑子里浮现。我喜欢历史，每一次上课，都会心情澎湃。每一次看历史书，都感觉有一种厚重的香味扑面而来，在历史的迷雾中，我仿佛看到了很多熟悉的场景。历史是一面镜子，重视历史的民族才有未来和希望。让我们一起牢记历史，不忘国耻，爱我中华，把伟大的祖国建设得更加繁荣富强。