芒市三小四年级语文组的六位老师，在生活中各有所好，在教学上各有千秋。但她们却有着一份共同的挚爱，那就是教育！
在这个多彩的五月里，携一缕浅夏的芬芳，揣一腔对教育的梦想，芒市第三小学四年级的语文教师们，开启了一场教研之旅。在不断的学习、研讨、交流中，老师们载着研磨后的深思，慢慢沉淀，逐一吸收，携手共进，在学习中成长，在反思中提升。2023年5月25日赖老师代表四年级语文组为学校提供了一节“跨学科学习”研讨课。在这节课中赖老师紧扣课标要求，紧紧围绕单元主题、通过跟随中国科学院院士刘忠范去科学院的第一站：了解纳米；第二站：查找资料，拓展延伸；第三站：做纳米实验感受纳米技术的新奇。在整个教学设计上一步步落实本单元的语文要素。整节课中，学生学习兴趣高涨，课堂上精彩纷呈，达到了良好的教学效果。
“跨学科学习”教学意味着要突破学科局限，建立更加灵活、更加开放的教学机制。对于这种课型，四年级语文组的老师们完全就是一种尝试、一种摸索。但他们知道，不同学科的教材中，有不少内容是互为联系，可以相互沟通的，学生可以利用其它学科中学习的知识和经验，解决本学科的问题，为新知识的学习铺平道路。于是，老师们开始对教材进行了分析，想要把这节课上得生动有趣，得在教学设计上下功夫。老师们首先确定了本次研讨课例为四年级下册的第7课《纳米技术就在我们身边》，接着就开始对这节课进行了多次的集体备课、研讨教学设计，寻找在这节课中可以跨学科的科目。好学上进的赖老师也利用课余时间补习其他科目的学科知识，观看其他学科的上课视频。最终确定在这篇课文中找到了可以跨信息技术课、科学课、美术课、数学课等学科的切入点。赖老师是一位好学上进有着先进教学理念、新颖教学方法的年轻老师。经过赖老师的潜心研究，精心设计出了本节课的教学设计制作了精美的PPT。
赖老师为更好地展示四年级语文组“跨学科教学”的研讨成果，汲取团队智慧，共进行四次磨课。每一次磨课后，大家坐在一起评课、议课，毫无保留地提出自己看法，为这次课献计献策。每一次磨课都得到了学校领导杜若霞老师、段艾娜老师、罗雁老师、董玲香老师的亲自指导，而每一次的磨课对于芒市第三小学四年级语文组整个团队都是一次成长。再加上赖老师对教学有着不懈追求，一次次修改教学设计，一次次打磨教学环节，一次次锤炼教学语言，精益求精。最终，芒市第三小学四年级语文组的这节“跨学科教学”课在5月25日得于呈现。
小学四年级语文组老师们集体研讨的成果展示。课后，学校党总支书记杜志雄、教务处主任段艾娜、学科长罗雁及其他年级的老师们都对这节课进行了点评并给予了充分的肯定。杜书记还对全体语文教师提出了要求与希望，希望老师们能一直坚持这种对教学的探索。是的，探索从未停步，超越永无止境！虽然目前四年级语文组对“跨学科教学”的研究还只是起步阶段，但是他们始终相信，只要方向对了，离成功就不会太遥远！
教学征途路漫漫、吾将上下而求索，老师们相信，在这样一次次地探索、学习中，教师们必将不断成长、不断进步、不断创新、不断收获。以教定研，以研促教，“跨学科学习课”教研之花必将在芒市三小的校园里竞相开放。