为了推进“数学文化”项目的纵深发展，促进教师理念的提升和浸润，打造“双减”背景下高质量的数学课堂，点燃学生学习数学，善于思考的热情。夏都小学开展了“数学文化”示范课活动，李丽丽老师带来的《克与千克》
夏都小学全体数学教师积极参与到本次活动中
课堂上学生们通过掂一掂，估一估，称一称等实际操作展开小组合作探究，把枯燥乏味的教学内容演绎成了精彩纷呈的课堂教学,可谓相得益彰。
李丽丽老师对本次数学文化示范课的教学设计进行阐述
本次教学经验交流会，既观摩了数学文化在教学中的渗透，又收获了教学方法，老师们各抒己见，畅所欲言，收益颇丰。
活动最后，张校长对这次活动节课进行了总结，先是肯定了李丽丽老师这次数学文化课在实践过程中的成功之处，并激励教师进一步勤奋努力，大胆尝试，寻求数学教学中更加积极有效的方法。其次，希望老师们能通过本次教研活动有所收获。将数学文化不断的渗入到自己的课堂教学中，并能结合学生实际情况，不断改进、创新，提高教学质量。