携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，坐在春末夏初的肩头，五月就这样如约而至。深圳市笋岗小学在书记、校长陈总文的指导下，在学生中心主任曾如红的带领下，融合教育科组的老师们，开展了一系列的融合教育活动。
5月25日是一年一度心理健康日，“525”的谐音是“我爱我”，以此提醒学生关爱自己，了解自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，爱自己也爱他人。
“悦纳自我”团辅活动
“悦纳自我”团辅活动合影
“了解自己，爱自己”入班宣导活动
在五月底的六一庆祝晚会上，孩子们“唱健康之歌，跳融合之舞”。
在五月的日常工作中，驻校融合教育团队继续对61位学生（其中获批在册25位）进行详细跟进，根据学生的需求情况，持续开展一对一抽离课程、融合小组课程、心理沙盘课程、随班支援（观察）、家长访谈、教师访谈等工作，总计238课时。
个训课
团体辅导
团体辅导
沙盘心理课
驻校老师在开展融合教育工作的同时，辅助支持学校其他有心理需求的学生、家长和老师。驻校老师对26位学生（包含信箱信件访谈的学生、突发情绪行为问题的学生和干扰课堂教学的学生）开展了心理支持相关工作，并依据学生和班主任的需求，有针对性地持续跟进，辅以家长、教师访谈，总计71课时。
团体辅导
小组活动
沙盘心理课
悄悄话信箱来信
为了提高融合教育质量，巩固专业知识，本月在罗湖区融合教育教研员陈丽斌主任的带领下，在我校学生中心曾如红主任组织下，心理融合科组的资源老师们积极参加：《广东省校本研修示范学校与培育学校校⻓及学科首席专家专项培训暨东莞启智学校" 温度教研" 校本研修典型经验展示》、《广东省特殊教育精品课程交流研讨活动》、《广州市番禺区2023年融合教育教学研讨（市桥沙墟二小学专场）暨广东省随班就读示范学校成果展示活动》等教研活动。
在融合健康教育的路上，笋岗小学的领导与老师们怀抱赤诚之心，愿所有的孩子们都可以放飞梦想，拥有阳光心态，收获积极人生！
编辑：龚淑芬
审稿：曾如红
2023年6月5日