名师专业引领 赋能教师成长——长春市绿园区进修学校、长春市第八十七中学小学部送课下乡活动

             初夏时光，骄阳日盛。

             时光清浅，相聚相逢。

             撷一束光阴，抚过心间。

            唯有研语的芳华，沉香流年。

        为了更好地促进城乡校际间教师的交流互动，使先进的教育教学理念以及教学方法实现资源共享，充分发挥名师示范引领作用，助推教师专业化成长，长春市绿园区教师进修学校带领长春市第八十七中学小学部在开元小学开展了送教下乡活动。

　　2023年5月30日，绿园区教师进修校王煜煜老师、王琳老师带领长春市第八十七中学小学部王录辉老师莅临开元小学送教！三位老师的到来，无疑给我们带来了一场及时雨，让干涸的心田得到雨露的滋润，为我们提供了学习机会，这样的机会将更加促进我们的成长与进步。在这一次活动中，老师们虚心学习，积极接受新理念，感受新变化，体验新方法，积极互动，真诚交流，切实有效地促进了教师课堂教学能力的提升！

　　第一环节内容是八十七中小学部骨干教师王录辉老师带来的五年级数学《确定位置》一课。王老师教态亲切自然，教学环节设计环环相扣，课堂气氛非常活跃，学生参与度很高，引导学生层层递进思考，学生思维得到升华，课堂中通过有效的合作交流和师生互动，把这节数学课上得精彩纷呈，教学效果显著。教学的过程中，聚焦单元整体教学，提高学生核心素养，将单元视为一个教学整体，学生通过系统化的学习进行知识的掌握，提升学生良好的逻辑思维能力和系统规划的能力，学生能够对所学的内容有明确的层次概念，能推动学生更深入的学习，提升了教学的质量。短短四十分钟时间孩子们已经对王老师恋恋不舍，强烈要求与王老师合影留念！

　　第二环节青年教师汇报课是开元小学高岩老师执教的四年级数学《等量关系》一课，高岩老师精心准备，课上用孩子最喜欢的动画引入，激发了孩子们的兴趣，让孩子们用天平秤出两端的物体质量相等，切身体会等量关系。孩子们通过练习，找出身边以及学过的等量关系，更深层的理解了等量关系，最后一道拓展题孩子们的思维得到拓展、升华！

　　首先是两位教师对自己执教的课进行说课。

     王录辉老师分别对每个环节说明设计意图和预设的效果，以及课堂生成如何进行适时调整，把上好一节数学课的经验娓娓道来。

      高岩老师说出了自己上课成功的环节，也说出了课上遇到的困惑！

　　教研员王煜煜老师、王琳老师分别对两位上课老师进行了精彩点评，点出了王录辉老师课上的亮点，以及老师们可以学习的教学方式、方法。指出我们要课前的反复琢磨、深度解读教材，要进一步理解数学新课程标准，通过对数学课堂知识的把握，可以深入、多视角地回顾教学流程、审视教学行为。关注教材，研究教材，设定有效的教学目标，目标是一堂课的起点，一定要反复研究，始终站在学生学的立场上考虑，权衡学生能学什么，该学什么，学得到什么。处理好学生学和老师讲的关系，我们如何克服老师多讲的冲动，可以设计丰富多样的学生活动。不仅给予了老师正确的教学模式，还解答了老师教学中百思不解的疑惑和困惑！

　　教研员的亲临现场指导，骨干教师的示范引领，他们的到来如春风化雨，激发了教师参与教研的积极性，促进了教师之间的沟通，使教师在学习名教师的教学方法、教学技巧、教学语言的同时，逐步意识到作为一名教师要不断地及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构，努力转变和改进教学行为，促进了自身专业成长和发展。

　　江山不改，绿水长流，我们期待名师们下一次的莅临！