“毽”步如飞 ——鲁沙尔镇第二小学三年级花样毽子社团
毽步如飞
有一种运动人“毽”人爱。毽子，作为一种传统民俗体育活动，与蹴鞠同宗同源。据文物考证，汉代画像砖上已有踢毽子的形象，踢毽子最晚起源于汉代，盛行于六朝、隋、唐。
为了积极贯彻落实“双减”政策，创设生动活泼的育人环境，我校开展了“毽步如飞”社团课程，让孩子的延时生活有事、有趣、有益。
快乐踢毽
毽踢毽子，是一项简便易行的健身运动，是一项传统民间体育活动。毽球是从中国古老的民间踢毽子游戏演变而来，是中国民族传统体育宝库中的一颗灿烂的明珠。它在花毽的趣味性、观赏性、健身性基础上，增加了对抗性，集羽毛球的场地、排球的规则、足球的技术为一体，是一种隔网相争的体育项目，深受人民群众的喜爱。
社团日常
在社团教学中，主要采用生动活泼的示范式教学法，以动作指导和热情鼓励相结合，只要脚能碰到毽子，就算进步，就要鼓励。每次解锁一个新动作，循序渐进，强化练习。社团成员水平各有不同：有乐于踢毽子的同学，可以连踢;也有从未接触过毽子的，上了几节课，也可以试着连踢。老师始终耐心指导，从最初的发毽练起，找准着球点，一点一滴积累。每节课在课前准备活动后开展一分钟踢毽比赛，点滴记录个人进步轨迹。
传统踢毽子运动以群体活动为主，以和为本，追求人多热闹、轻松和谐的运动氛围，淡化对抗性。一个人可单踢，两个人可对踢，三个人可转着踢，四个人可以搭档互踢，五个人更热闹，六个人也不错。人员越多，展示的技巧花样越多，越能博采众长，快速进步。实践加观摩，边踢边笑，好不热闹。社团成员最喜欢的就是分组合作，你传我踢中提高了水平，对踢最紧张，四人方形最热闹。我校教师中的很多踢键子爱好者也积极参与到社团课中，为同学们带来榜样和力量。
踢毽子运动同时深受三年级学生的欢迎，在体育课和课外活动都是受众非常多。希望通过精彩的社团活动，同学们可以放松大脑，放飞心情，从踢毽子过程中获得身心快乐，在学习中更加努力拼搏。快乐踢毽，快乐你我!