初冬天气虽寒，但育人暖心。2022年12月1日下午，在语文教研组的精心准备下，潭水镇第二小学开展了语文教研活动。
本次教研活动，由许凤老师和邱彩霞老师为我们展现她们的教学风采。下面让我们一起走进她们的语文课，感受语文的魅力。
首先是许凤老师展示的文言文《古人谈读书》。许老师课前认真备课，备课深入，在教学中能抓住教学重难点，做到以学生为主体，教师为主导！
上课伊始，许老师的谈话导入，激发了学生学习文言文的兴趣。许老师的语言极具亲和力，声音富有感染力，学生的心情一下就放松了，很自然地走进了文言文《古人谈读书》。
在许老师的美美朗读声中，同学们都沉浸在《古人谈读书》的快乐里呢！
许老师的课堂教学呈现出了良好的效果，目标清晰，注重带领学生在朗读中感悟，学生读书方式多样，比如学生齐读，自由读，男女生赛读等。
你看！孩子们积极讨论，共同探讨，不断碰撞出思维的火花。这时许老师和同学们一起讨论，走近学生，多美得一幅画面哇！
许老师注重生本课堂，师生合作，穿越时光隧道分角色扮演，学生和老师在互动中加深了对《古人谈读书》的理解。这种有趣的课堂，让孩子参与到真实的情境中，加强了与学生的课堂互动，创设了趣味十足的课堂活动，检测学生课堂所学所得。学生演得快乐，学得轻松。
许老师这节精彩的课让人沉浸在其中，久久不能忘怀，充分展示了语文课堂教学的无穷魅力。
接着邱老师给我们带来了一堂别开生面的语文课《王戎不取道旁李》，这也是一篇趣味十足的古文，我们一睹为快吧!
邱老师用历史上的聪明儿童图片导入，自然而然的引入本课的主人公——王戎。
邱老师带来了独特的识字方法， 精彩的游戏识字环节结束后，邱老师配乐范读，学生也学着老师的样子读了起来。学生的读书形式多样化，比如齐读，自由读，男生女生赛读，小组读，个人读等，教室里回荡起古色古香的朗诵，孩子们读得越来越好!
有了充分的朗读，课文理解起来就容易多了。终于到孩子们上台展示的机会了，看，孩子们那跃跃欲试的眼神，高举的小手，多希望也能去摘李子呀！孩子们一下子就把又大又红的李子摘下来啦！
邱老师老师抓住文言文中的空白点，充分发挥孩子们的想象力，如“看道边李树多子折枝”孩子们是怎么做的？而王戎又是怎么做的？通过这些问题的解决，王戎的淡定行为在这群小朋友中就显得格外突出，那么孩子们也就更能读出王戎“此必苦李”的坚定语气，他的聪明善思形象也就深入了孩子们的心中。
快乐的学习时光过得很快，虽然已下课了，但古文带给孩子们无限的乐趣。
课后我们进行评课研讨，在研讨会上，许老师和邱老师先谈谈自己的教学设计及教学思路。听课老师积极发言，骨干教师黎明霞、梁燕、覃跃、冯瑜等对这两位上课的教师的课作出了评议。
林芳丽主任对两位授课老师的课进行点评，林主任肯定了两位老师的授课，感谢她们的辛勤付出。林主任强调平时应注重学生良好习惯的养成，文言文教学应以读为主，在读中注重学法的迁移，这是我们语文教研组今后努力的方向！
本次语文教研活动，刘光恕副校长参与了听课。刘副校长肯定了两位老师的教学能力和水平，特别是在文言文方面的功底得到充分的肯定。刘副校长希望全体语文老师们同心协力，共同进步，让我们学校的语文教学水平和教学质量更上一层楼。
本次语文教研活动，陈振洲校长参与了听课。陈校对这次教研活动总结发言，首先对两位老师的工作热情及课前的准备进行了肯定，然后对学生的核心问题、关键点等方面进行了总结和点评。陈校希望全体语文一起努力提高课堂效率，争取更上一层楼！
每一次的教研活动，对语文老师来说都是一次成长，冬日的温暖就在我们身边。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
撰文：黎玲娣
审核：林芳丽