《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：鼓励幼儿尝试自己解决生活中的数学问题，以及购买少量物品时，通过和同伴之间的语言交流换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，培养孩子们的沟通交往能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
为了给孩子营造一个安全舒适的“跳蚤市场”，让幼儿欢乐过六一，爱迪第五幼儿园于2023年5月31日上午举办了亲子跳蚤市场活动。
为了参加这次“跳蚤市场”义卖活动，当好这个“小老板”，萌娃们和爸爸妈妈一起做了充足的准备。他们把闲置在家的物品整理好，与爸爸妈妈一起精心设计、制作了自己小店的宣传海报。
摆好商品，带好零钱。一起准备就绪～带着对市场的懵懂，带着即将可以自己自由买卖的兴奋，爱迪第五幼儿园幼儿园跳蚤市场正式开市喽～
快来看！快来买！”“走过路过不要错过！在这个天气晴朗的日子里，幼儿园迎来了一场热闹有趣的活动——跳蚤市场。接下来，让我们一起走进“跳蚤市场”瞧瞧吧！
开张啦~在欢快的气氛中，小摊主们迫不及待将物品进行摆放，用自己的方式装饰各自的“小小摊位”。一个个“摊位”立即变得琳琅满目，小摊主们像极了小大人，用期待的目光静静地注视着“淘客”们的到来，准备蓄势待发。小小的跳蚤市场活动蕴含的教育智慧在家园的协作下绽放出了别样的火花。
爱迪第五幼儿园里人流涌动，热闹非凡，叫卖声不绝于耳，俨然一副小商品市场的阵势。
孩子们在摊位前忙得不可开交。不少闲置的物品，玩过的玩具“下岗”，看过的书被束之高阁都甚是可惜，儿童跳蚤市场正好让这些物品重新发挥余热，也让娃娃们过足了“老板”瘾。
“快来看！快来买，走过路过不要错过”一个个“小老板”热情高涨，高声叫卖。“3块钱一个”“能便宜一点吗？”“那就2块钱一个吧！”叫卖声和讨价声此起彼伏，汇成了动听欢快的集市交响曲。
交易的瞬间是最喜人的，“小老板”们凭借自己优秀的销售能力，成功交易，在交易和交换的过程中，孩子们体验到了分享的快乐。
🌿本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交往意识。让闲置的儿童用品充分利用起来，让孩子们情景模拟中提高实践能力、社会交往能力，通过一个小小的跳蚤市场活动，✔️达成了多种教育意义和目标。
💐感谢各位家长对本次活动的支持配合
我们也会一如既往的努力💪
相信在我们的共同努力之下
给孩子一个更好的童年，更好的未来！
爱迪第五幼儿园全体教职员工祝大朋友小朋友们六一儿童节快乐！