我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
一一陶行知
“科技点亮童年，探索放飞梦想”，每个孩子心中都有一份奇思妙想，一个小小的科技梦。为了让孩子体验创新、成长的科技梦 了解大千世界的奇妙，感受科学的神奇魅力，提升孩子的科学素养，五月我们迎来荀子实验小学南校区第一届科技节活动。每一位孩子天生都是科学家，每一位孩子都是一颗未来之星，每一个奇思妙想都是他们对世界的热爱与好奇。
丛台区教研员吴丽丽老师莅临我校参观科技节活动，荀子实验小学南校区王娟校长对科技节的隆重举行表示祝贺，秦以欣校长宣布第一届校园文化科技节开幕。
本次 “项目赋能 科创无穷”科技节活动分为巧手绘报、展现自我、现我风采、个性化项目研究等四个板块。
孩子们在制作过程中增强了科学意识，提升了科学素养；在欢声笑语中，愉快地学习科学知识，亲身感悟科技魅力。
此板块包括启动生态校园计划、月相动态变化项目化学习、太阳能自动浇花系统等三方面。
生态建筑是根据当地的自然环境,结合现代科学技术建筑和环境之间成为一个有机整体。启动生态建筑，是为了改变常规住宅的单一功能,充分地利用了土地、太阳能及能源的再生作用，对解决当前社会人多地少、污染严和能源短缺有善积极意义。
学生自制生态校园模型
月相动态变化项目化学习
太阳能自动浇花系统项目化学习
此板块主要由学生发挥想象，大胆尝试的一些手工科技作品。
此板块主要是学生通过自主学习的成果展示。
此板块主要是学生通过不同主题进行查阅资料，开拓创新，绘制不同主题的作品。
全体学生以班为单位在班主任和任课教师的带领下依次参观展览作品，认真欣赏，热情讨论。
科技是力量，它引领人类前行；科技是精神，它鼓舞我们探索。本次活动不仅给孩子们带来欢乐，还激发了他们主动学习科学知识的热情，在我校掀起一股学习科学知识的热潮，形成良好的热爱科学，崇尚技术的良好氛围。
图文:科学组
编辑:张亚南
审核:秦以欣
荀子实验小学(南校区)外宣办