横竖撇捺，线条生百态;
提按顿挫，腕底生奇趣。
汉字，是中华民族的瑰宝。
删除
中国有句谚语“人能写字，字能写人”。写字教学具有强大的潜在育人功能。通过书法艺术教育，传承中华民族文化，同时通过书写练习，让学生逐步养成良好的书写习惯，提升良好的品德意志。为了进一步夯实东方红学校同学们的书写水平，提高对书写重要性的认识，2023年5月12日下午我校开展了书写竞赛活动。
01
书写竞赛方案
删除
02
书写活动掠影
心粗气浮，百事无成。书虽小道，亦须静定。孩子们为了追求更美观、准确的书写，在老师们的指导下不断规范自己的“双姿”和书写的笔画，以求笔笔呼应，字字接贯。
删除
他们认真书写，笔画清晰，力透纸背。正如郭沫若先生所说的，要把字写得合乎规范，比较端庄、干净、容易认，养成这样的习惯有好处，能够使人细心，容易集中注意力。
删除
孩子在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性。小学生正是大脑发育的黄金时期，这个时期练习书法对于促进孩子大脑生长发育是非常有必要的。
删除
书写学习有秘方：“贵在坚持，方能收获”。借这次书写竞赛活动，希望老师们从平日点滴做起，培养学生的书写姿势，提高学生写字的正确性、规范性和美观性。“用笔在心，心正则笔正”，也希望同学们端正姿势，用心写字。
03
书写评比
书写竞赛一结束，评委老师们立即投入到紧张的评比之中。看着一张张字迹清晰、笔画工整、线条圆润饱满的方块字，不由得啧啧称赞，难以裁决谁的更胜一筹。
删除
删除
04
结果统计
付校和林老师正在仔细统计，登记结果，评选出一、二、三等奖。
删除
05
表彰优秀
学校领导分别为获得一、二、三等奖的同学颁发金、银、铜牌，祝贺他们在这次的书写竞赛中脱颖而出。
通过这次竞赛，可以看出同学们掌握了一定的书写技能，形成了良好的书写习惯，书写有了很大进步。
删除
06
作品展示
删除
删除
删除
07
开心时刻
一字一世界，一笔一乾坤，写好中国字，从小勤用功。提升学生汉字书写水平，不是一朝一夕之功。“书道虽深，至诚可达”，东方红学校全体教师将齐心协力，共教共研，开拓书写教学新天地。
删除
活动策划：陈依
编辑撰稿：贾仕敏
图片来源：东方红学校教师
后期审核：陈海英
单 位：东方红学校