赴一场教书育人的盛约，添一抹莞铜情深的色彩。
东莞，铜仁相距千里，我们翻山越岭而来，带着一颗求知的赤诚之心，在东莞市中小学教师发展中心接受先进新颖的教育观点，让思维的火花热烈碰撞，让新颖的教育管理理念武装我们自己的头脑。
2023年铜仁市中职学校班主任、骨干教师考察培训继续进行中，在铜仁市教育局的统筹领导下，在东莞市教师发展中心的精心安排下，5月31日上午，全体学员在班主任曹红霞老师的陪同指导中聆听了东莞市名班主任工作室主持人黎祎捷的专题讲座；下午，前往东莞市轻工业学校开展观摩学习及座谈教研活动，课程内容丰富多彩，培训形式活泼新颖，学员积极踊跃参与，培训效果极佳。
值班学员是来自思南职校的崔丽娜老师，她介绍黎祎捷老师后，今日的培训便拉开帷幕。
讲座中，黎祎捷老师以《成长自己 成就他人—名班主任的成长与修炼》为主题作讲座，讲座围绕名班主任的自我认知与定位、专业自觉·名班主任的成才之路、自觉自主自为·名班主任的成功之路、名班主任工作室·名班主任的“成名”之道从名班主任工作室的建设策略、名班主任的六力模型等方面讲解了名班主任工作室是名班主任引领班主任共同成长的平台，是优化班主任力量的切入点，是班主任专业成长的加速器，是造就名班主任的大学堂。她还说：学校发展呼唤名师成长，名师成长需要工作室引领，名班主任工作室更应该发挥助力学校发展的使命，让知名度成为教育影响力和学校发展的推动力。
黎祎捷老师以自身丰富班主任工作经历、教学经验和广博的知识，在现场进行了沉浸式、情景式答疑解惑，她激情满怀、风趣幽默，让全体学员收获颇丰。
小组讨论中
组员积极发言
讲座结束，第二组学员代表思南职校的高晓慧老师进行了总结，她说黎祎捷老师的讲座既有观念上的洗礼，又有理论上的提高；既有知识上的沉淀，又有理念格局的凝练。大家在感受着教育的深邃和宽广的同时，共同领悟到了“‘自觉自为是一种追求’，谁也不能阻挡一个老师要当教育家的情怀”。她表示一定会在自己主持的贵州省名班主任工作室中，秉承黎祎捷老师“成长自己 成就他人——名班主任的成长与修炼”的理念，开拓进取、务真求实、携手共进，在教师育人的光辉事业中成长自己 成就他人，助力学校的高质量发展。
五月将归春意藏，六月即至夏初长。五月底的东莞骄阳似火，全体学员来到东莞市轻工业学校参观学习并开展观摩班会课座谈教研活动。
东莞市轻工业学校校长陈克虎亲自接待，带领全体全体学员参观校园环境、教学实训室和观看学校的宣传片，绿意盎然的校园环境、设备先进的烹饪实训中心、匠心独运的岭南木雕、巧夺天工的广绣、整齐划一的学生宿舍……，一行人惊叹轻工业学校先进的实训条件的同时，更惊叹于校园处处彰显岭南文化的深厚底蕴。
陈克虎校长介绍，2022年以来，学校高水平建设特色项目——非物质文化遗产岭南文化小镇全面铺开，学校聚焦“科技创新+先进制造”战略，秉承传统技艺与现代技术交融呈现的理念，致力于推进中等职业教育多样化发展，坚持就业与升学并重，持续构建集文化、技能、实训、创业于一体的行业产教融合共同体，不断拓宽升学渠道，打造轻工类专业人才培养范本。
随后，在该校的酒店实训室，该校教师林君兰和21级高星级饭店运营与管理专业的学生分享了《早做规划 顺势而为》主题班会课，课程以前期调研为基础设计了判别形势、实践明理、师生体验、有行动等环节，让全体全体学员学习到了主题班会的框架和流程。
观摩课程后，东莞市轻工业学校安排了教研交流座谈会，由广东省陈怀珍名班主任工作室的主持人陈怀珍老师主持，林君兰老师简述了主题班会的选题、设计理念、实施策略等以后，学员代表贵州健康职业学院的何娅娟、石阡职校的蔡成权、德江职校的杨水英、数据职院的田薇分享了的观摩学习的心得和想法，大家纷纷表示通过东莞市轻工业学校的参观交流，博采东莞市教育精华，拓宽了教育视野，林君兰老师的主题班会的内容、设计和实施过程对自己的实际工作具有极强的借鉴性、指导意义，定会将此次观摩学习的成果运用到今后的班级管理工作中去，提高班级管理水平，加强教育教学研究能力。
此次教研活动加深了学员主题班会的理解，师生敬业认真的精神诠释了东莞市轻工业学校“知者不惑、仁者不忧、勇者不惧”办学精神，学员们意犹未尽，纷纷表示期待多开展这样的教研活动。
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。莞铜情深，教育添彩。在东西部协作的浪潮中，作为教育战线中的一员，我们必将用心用情谱写山海联动的教书育人的篇章。