求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。为提高我街道音体美等学科的课堂质量，让全体教师熟悉教材教法，熟练掌握相关的操作技能，解决教学中的疑难困惑，从而进一步推进“学为中心 顺学而导”课改行动，2023年3月23日至30日龙泉街道中心小学开展了“清泉向行515”学科主题式研究活动。

        瞄准新希望，激荡新气象。筹备会上，龙泉街道中心小学党总支书记及校长对活动提出希望：希望老师们严格要求自己，积极发扬党员先锋模范作用，弘扬高尚师德，潜心育人；以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心潜心研究，确实把学科培训工作做细、做实，真正提高培训的实效性。

        清泉向行515：即5个学科——音乐、体育、美术、信息技术、科学；树立1个核心理念——提升教师专业素养；培训5项内容——教材分析、教学学法、教学实操、教学示范、教学效果。学校聘请专职教师对音乐、体育、美术、信息技术、科学五门学科进行教材分析、教学指导、教学实操、课堂示范、教学过关五项内容培训，最终达到提升教师专业素养的核心目标。

        培训促提升，青春育榜样！为了增强少年体质，体育教师当仁不让。体育学科作了《协调灵敏性练习》《篮球绕杆运球》课堂教学实例，并模拟期末抽测整个流程从准备活动、基本动作技能、注意事项等方面进行培训。课堂别开生面、乐玩乐学，培训生动有趣、寓教于乐。理论与实践，聆听与互动，质疑与解惑，稳重与主动，一切都结合的这么完美，这就是泉源教育体育人！

        信息技术是一门实践性很强的学科，为了能更好的教学生掌握计算机操作能力，本次信息技术主要是对六年级MSWLogo 6.5软件和五年级Scratch 3.0软件使用及教材教法进行培训，然后参训教师上机对所培训编程进行操作实践，过关训练。培训从教师的实际出发，由浅入深，循序渐进，让教师在亲身体验中构建知识和能力体系，明白在上信息技术课时，要以活动为主线，注重培养学生分析问题、解决问题的能力。

        微风浅奏，绿草如茵。在这温情洋溢，诗意渐浓的四月，我们欢聚一堂，载歌载舞，共度美好时光。音乐学科培训从课本音乐知识梳理与学习、打击乐器使用、音乐课堂中如何开展创编教学、奥尔夫律动在音乐课堂中的应用四方面进行，培训教师们“乐”在其中，醉在其中。就让开心的锣鼓敲起来，火热的歌谣唱起来，欢乐的舞蹈跳起来。

        美育清泉流，滴滴绽芬芳；美育蕴灵气，点点放光彩。美术学科从色彩基础知识的认识开始，再到作品多样化呈现及评析、版画示范讲解、色彩实践的应用，培训内容丰富，形式多样。培训中，老师们用慧眼、巧手和匠心，演绎了绘画轻描淡写的婉约、浓墨重彩的豪放，展现了泉源美术教师的专业和敬业。

        指点迷津道方法，磨炼实验学本领。科学实验是科学课教学的起点和基础，是决定课堂教学质量高低的重要环节。为更规范、更严谨地开展实验教学，科学学科针对三至六年级下册8个分组实验进行教师实际演示操作，并进行学生实验测评流程展示及说明。演示教师边讲解边操作，思路清、流程明，体现了科学课质疑探究的特点。老师们都深切的感受到：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

        崇师德、铸师魂。活动总结会上，中心小学副校长法建华老师强调，我们要以“515”培训活动为契机，持续推进学校内涵发展，在实践中学习，在学习中成长，做一名德艺双馨的清泉好老师。

        一路芳华，共耀星辉；一路研修，至臻前行。作为新时代泉源人，我们将以诚挚之心，从更加专业的角度出发，不断提高专业素养与自身素质，创新教育方式，开拓创新，再续“泉源”初心，勇担育人使命！