瀚迪幼教~蒲公英 洋洋幼儿园 “经典育童心 花开新时代 ”2023年六一大型文艺汇演圆满成功

蒲公英幼儿园
创建于2023-05-31
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儿童节是儿童的节日,让孩子过一个有意义的节日,其真正的意义不仅仅是儿童节这一天关心、关爱孩子,而是为了孩子在无忧无虑的童年时光中,快快乐乐地成长,让美好的童年时光成为他们一生最美好的回忆、最斑斓的阶梯。所以,呵护好儿童心理健康、本真童心和玩耍天性,就显得无比重要。六一儿童节不光是孩子们的节日,也是家长朋友回忆儿时美好时光,陪伴孩子共同庆祝的节日。

国学经典既能涵养幼儿天性,又能培养幼儿优良习性,我们应当以国学启蒙润育儿童的美好心灵,少年儿童在“新时代”阳光照耀下的幸福感,如花朵般开放在新时代阳光下的精神风貌。体现了新一代中国少年儿童面向未来的自信,表达了孩子们对实现“中国梦”的责任与担当!

首先展示的是开场舞蹈《鼓舞飞扬》,龙腾虎跃,鼓舞飞扬,以盛世繁荣的景象,谱写了祖国的国泰民安,辉煌富强。

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气球🎈🎈飞起的那一刻,

五颜六色🎈🎈满天飞舞,

欢呼声一片……

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舞蹈《华夏百家姓》,这是一首歌唱中华文化底蕴的歌,是一首歌唱中华自古人才辈出的歌,一部《道德经》,一曲《将进酒》,一阕《漱玉词》,一双稻草鞋,一骑飞将军,塞外射雕弓。孩子们以轻柔优雅的举止,展现了我们蒲公英和洋洋幼儿园的孩子们的文化内涵。

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情景歌舞剧《礼颂》,修身践言,调之善行,行修言道,礼之质也,大国泱泱炎黄子孙,谦恭礼让代代传。我们蒲公英和洋洋幼儿园的孩子们,每日诵读“弟子规”三字经、论语和孝敬,在经典文化的熏陶下,渐渐地成长为懂礼知礼的好儿童

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《中华孝道》,它的节目意义是:贴合当下“中华文化热”的主题,从三皇五帝到三字经,从弟子规到论语进行了精彩的诠释,在老师和孩子们的真情演绎下,会带给我们现场的家长对教育孩子的启发。

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《夺帅》,这个节目的意义包含三点:1、孔子说:“一个国家的军队,可以夺去它的主帅,但一个男子汉,他的志向是不能够被剥夺的”

2、展现了孩子们英姿飒爽的气质。

3、传递并鼓励孩子们要从小树立远大和良好的志向,养成良好的习惯,不断追求更高的目标,努力完善自我,实现人生真正的价值!

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第二个篇章“童心迎花开”,则展现的是在祖国大家庭的温暖下,童心健康开心的成长,迎着阳光快乐的绽放,老师用爱滋养,用心陪伴孩子们长大!

口才相声《谈笑古今》,这个节目让我们感受到我们蒲公英和洋洋幼儿园的孩子们饱读诗书,博古通今的气质,同时也感受到孩子们口若悬河、出口成章的才华

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舞蹈《棒棒糖》,甜甜的棒棒糖有幸福和甜蜜的味道,展现了我们小班孩子的快乐、活泼、可爱。而它有个更美好的寓意就是“希望我们蒲公英和洋洋幼儿园的每一位孩子都是棒棒的,身体棒棒,学习棒棒”。

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《中国篮球梦》,这个节目的意义是,在形式上篮球与舞蹈的结合,呈现了视觉盛宴,凸显了我们蒲公英和洋洋幼儿园的教育理念:“健康是一份责任,运动是一种习惯”,让家长们感受到我们每周的体智能课程的体能锻炼给孩子带来强健的体魄和快乐

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《把未来点亮》,用一道光把未来点亮,祝愿我们蒲公英和洋洋幼儿园即将毕业的学前班孩子们,带着自己美好的梦想去乘风破浪,让逐梦的路上拥有勇气与力量。让我们展翅翱翔,勇敢的实现自己的梦想!祝愿所有的逐梦孩子们前途坦荡,鲜花载途,阳光满怀。

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第三个篇章“花开新时代”,展现了少年儿童在“新时代”阳光的照耀下的幸福感,如花朵般开放在新时代阳光下的精神风貌。体现了新一代中国少年儿童面向未来的自信,表达了孩子们对实现“中国梦”的责任与担当!

《辉煌中国梦》,新时代,新征程,当立鸿鹄之志,当兼天地之胸怀,当有上进之精神,当有刚强之体魄。展现了我们瀚迪幼教的老师们都有一颗伟大复兴的中国梦。

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《祖国的花朵》欢乐的日子,美好的生活,快乐的童年,幸福的陪伴,在这个喜庆时刻,我们瀚迪幼教的孩子们用舞蹈的方式来表达内心的喜悦和爱意。

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《闪耀的新星》,展现了我们瀚迪幼教的孩子们以自己的口吻向父母述说了梦想和愿望,温馨的歌词,清新的节奏,跳跃的音符。表达了宝贝儿的快乐,天真可爱的想象力

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非洲鼓《中华大中国》,它以打击乐的形式,呈现给大家,表达了我们瀚迪幼教的孩子们乐感饱满的激情,以及对伟大祖国的热爱之情

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情景朗诵剧《在灿烂阳光下》,展现了新时代下瀚迪幼教的教师们,温柔亲切,有着教育信仰和教育情怀的幼儿教师形象,即培养了孩子爱祖国,爱民族的同时,又教会了孩子们爱亲人,爱家庭。让家长们感受到爱国教育不仅能让我们瀚迪幼教的孩子们拥有更丰富的知识,还能让他们拥有更宽广的胸怀。

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祝家长们——万事胜意,阖家幸福。

祝孩子们――节日快乐,茁壮成长。

园所地址:  南阳市光武西路涵洞口华盛社区西华小区内  蒲公英幼儿园

☎️☎️成长热线:13693861692 刘园长


园所地址:南阳市光彩社区史官庄洋洋幼儿园

☎️☎️成长热线:16638768870  孟园长

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