——安康市第七批学科带头人沈鹏工作坊开展校本研修活动
新学期、新气象，按照县教体科技局“12334”总体工作布局,汉阴县平梁初级中学为加强教师队伍建设，提升教师专业化水平，满足教师专业发展需求欲望，提高教育教学质量，2023年2月6日，安康市第七批学科带头人沈鹏工作坊依托汉阴平梁初级中学，开展新学期第一次校本培训活动，学校全体教师参加培训。
培训中，安康市第七批学科带头人沈鹏工作坊核心成员刘康都老师、骨干成员张珍珍老师分别从“备课”“课堂”“作业”“听课”“检测”五个方面对教学常规要求做了解读。要求备课要做到脑中有纲（课标），胸中有本（教材），目中有人（学生），心中有数（差异）；对课堂教学大到教学策略小到教师语言，都做了详细的要求；从布置作业到批改作业，每一个细节都做出了明确的规定；对教师听课的内容、记录的方式、听课的频率以及评课的要求作出了具体的指导；针对质量检测，强调要立足“双减”大背景，多采用过程性评价，鼓励实践性评价等多样化的评价方式，在教学过程中积极探索创新评价方式，以促进学生的全面发展。
安康市第七批学科带头人沈鹏工作坊核心成员刘康都老师
安康市第七批学科带头人沈鹏工作坊骨干成员张珍珍老师
安康市第七批学科带头人沈鹏工作坊坊主以“增素养提技能强师德，凝和心聚合力释潜能 ”为主题，从教师专业素养的专业术语界定、教师专业素养提升工作的汉阴大背景、我们该怎么做三方面解读了教师专业素养包括教师专业知识、教师的专业技能、教师的专业态度三部分，教师专业素养提升工作的汉阴大背景是2023汉阴县教育工作会会议精神、汉阴县2023年教育工作报告、2023年教体系统12334工程，其目的是促进每个教师在新时代背景下提升自己教书育人的技能和水平，提升汉阴教育质量，为汉阴人民服务，让教师获得专业认同感。强调教学常规在教育教学过程中的重要性，进一步阐明教学常规实施的总体要求和实施原则，要求教师们树立高尚的师德，以仁爱之心，尊重爱护每一位学生，善教乐教，帮助学生真正成为学习的主人。
作为新学期第一次校本培训，将有效帮助老师们理清工作思路，提升教学专业素养，助推教学质量提升。让我们珍惜荣誉，共铸辉煌，为平中教育教学质量提升一起奋进！