在邳州市明德实验小学，成立了一所“成长银行”，银行发行一种货币“成长币”。“成长币”的使用，打通了学生管理、发展评价的堵点，调动了孩子们的积极性，有效促进了学生的全面发展。
学校教育的核心思想需和生活链接，和社会对接，因此，学校成立“明德成长银行”，是想通过成长银行的运行、货币的发行和流通、职业体验的实践落实社会模拟、社会进入和社会融合。
简单地说，成长币是针对学生在校学习、行为表现等各方面，按照“尊重差异 鼓励进步 激发主动”的理念，给予学生成长币的奖励。
成长币由学生和老师共同实施、共同管理。学校把这项工作作为“书记项目”、一把手工程来抓，成立了“学生发展指导中心”作为指挥部，杜互东书记任中心主任，负责成长币的印制、发行和兑换，孩子们积累到一定数量的成长币即可在成长超市兑换礼品。
今天，2023年度首批成长币兑换礼品活动在孩子们的节日前开始啦！为了让孩子们都“选购”到自己钟意的礼品，成长超市的工作人员准备了文具、玩具、体育用品等琳琅满目的商品供孩子们选择。
同学们手持“成长币”早早地在门外排起了长队，从进入到选购区就目不转睛地挑选着心仪的礼品。
“成长币”可以兑换礼品；可以兑换在全校集会场合登台领取“明德勋章”；可以兑换与校长在学校的“兰亭”、“金钥匙”等地合影留念；可以兑换周末影院的电影票观影；可以兑换学校科协VR体验活动；可以兑换学校书法家教师的“四字吉言”；可以兑换参与少先队的校外丰富多彩的活动……
“选购”完自己喜欢的礼品，就可以用“成长币”结账啦！
同学们一脸认真地数着“成长币”去排队结账的时候，小心翼翼地像极了珍惜自己努力换来的“成长币”不舍得“消费”的样子。
本年度首位兑换成功的同学诞生啦！
很多同学自制了“成长币”包包，把获得的“成长币”珍藏起来。
同学们面对上百种礼品，一会儿观望一下价格，一会儿又数数自己的“成长币”，对比之下都挑选到了自己喜欢的礼品。也许他们手中的“成长币”暂时不能兑换到自己更喜欢的礼品，但是他们一定会朝着这个目标去努力去争取，这就是“成长币”激励同学的功能所在。
这么一厚沓子的“成长币”得是多少努力换来的呀！
"一分耕耘，一分收获。"成长的路上我们一直在努力！每一次认真完成的作业，每一次课堂上的精彩表现，每一次取得的巨大进步，每一次热心帮助他人，每一次主动为班级劳动……正是每一天付出的点点滴滴，才有了今天满满的收获！
明天就是六一儿童节了！祝愿明德实验小学的宝贝们度过一个快乐的节日！