六一儿童节，是专属于孩子们的节日。在这一天，孩子们可以尽情地玩耍、欢笑和享受快乐。作为学前教育工作者，我们应该为孩子们创造一个充满童趣和欢乐的节日氛围，让他们感受到我们的关爱和关注。
随着5月的脚步渐行渐远，欢乐的61即将来临。为了让孩子过一个充满激情，幸福快乐的六一儿童节。启程幼儿园的全体教职工在孩子离园以后悄悄的忙碌着。
北京时间2023年5月31日，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，咱们启程幼儿园特意举办了以“ 活力六一，快乐分享"为主题的快乐六一活动。
游戏开场前小朋友们和老师来一个小互动。
咱们的〝活力六一，快乐分享”活动总共分为两场，上午主要以集体游戏和个人闯关游戏为主，在游戏中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和同伴的智慧来进行比赛，增进相互团结的意识，培养幼儿勇于挑战，不畏困难的精神。下午以零食分享为主，零食分享以农村“吃大桌”的形式来进行。不仅让幼儿体验到民俗活动的趣味更让幼儿懂得分享，明白分享的意义，体验分享的幸福和快乐，珍惜当下生活，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一 ”儿童节。
随着热身音乐的结束，第一个集体游戏是由中一班和中二班带来的一场别开生面的拔河比赛。
看咱们中二班小朋友们为了班级的荣誉，齐心协力可是把吃奶的力气都使出来了。
咱中一班的小朋友把不服输的精神演绎的淋漓尽致，仿佛头发丝儿都在用力。
在这场别开生面的拔河比赛中，让我们看到了小朋友们，不怕苦、不怕累、不怕困难、不服输的精神。
大班的小朋友在卖力的为中班的小朋友加油呐喊。
第二个集体游戏是由大班小朋友为我们带来的《星球传递》两颗调皮的小星球从遥远的外太空来到我们的幼儿园，小朋友们要运用自己的智慧，通过团队协作力，把两颗不同方向的星球送回家。在这个过程中当两颗星球碰面的时候，球不能发生碰撞，不能落地，这是一场真正考验到小朋友智慧和团队协作能力的游戏。
小托班和中班的小迷弟小迷妹们在为大班的哥哥姐姐摇旗呐喊。此时最美不过孩子们的笑脸。
最后一个集体游戏是由小班和托班共同参与完成的快乐彩虹伞游戏。。
别看托班小班的小朋友年龄小，但是能积极配合老师的口令。和小伙伴们一起玩游戏可开心了。
集体游戏过后就是我们的个人闯关集印章的游戏了。第1关跳格子，看着小朋友们在“格子〞上腾挪跳跃，闯关成功后到老师那里盖上代表耐力的小印章，那得瑟的小模样，别提多可爱了。
第2关吹纸条。老师根据小朋友的身高差异，让小朋友选择高矮不同的纸条，连续吹落5个纸条为闯关成功。就可以到守关老师那里盖上代表幸运的小印章。
第3关是激情的〝穿越火线〞小朋友们化身为一个个小战士，翻过“山坡〞，绕过“丛林〞，爬过“绝壁〞就可以到老师那里盖上代表勇气的小印章。
第4关就是小朋友最喜欢的套圈游戏了。老师化身为套圈摊子的老板，开始卖力吆喝小朋友前来套圈。小朋友们化身为顾客站规定的地点来挑战。连续套中三个的为挑战成功，就可以到“老板”那里盖上代表智慧的小印章。在这个过程中，小朋友为了能闯关成功，反复调试力度，绞尽了脑汁。
最后一关就是我们的小小神投手，老师根据小朋友们个体差异，让小朋友们
用沙包投中不同距离的目标为挑战成功，挑战成功的可以到守关老师那里盖上代表终结的小印章。
在今天每一个小印章都被赋予不同的意义。是希望是勇气是体验是幸运，更多的是快乐。
集齐5个小印章就可以召唤〝神龙”赢得上午的终极抽奖机会。
时间总是匆匆流走，在不知不觉中一上午的活动悄然的接近了尾声。每一个小朋友都参与了游戏，体验了成功的快乐。对孩子来说没有什么比得上凭自己的努力得来的小零食更快乐的了。
孩子们正在午睡老师和后勤人员正忙碌的布置下午的场景。
这群小仙女们顶着烈日，耐着炎热。为着下午的零食分享会悄悄地给孩子们准备着惊喜。
在小朋友心中种下一颗小小的阅读的种子。为他们推开另一个世界的大门。
下午活动开场为第2次阅读打卡成功的小朋友颁发奖牌。
随着颁奖仪式的结束，我们的零食分享会正式拉开序幕。
在今天这个属于孩子们的节日里，小朋友们实现了零食自由，看着他们满足幸福的笑脸，我们的脸上不禁也笑开了花。这笑脸的背后是咱们家长的大力支持，更是老师在小朋友看不见的时候默默的付出。
你喂我吃一口水果，我喂你吃一口零食。看着小小的人儿有爱的互动整个心都暖化了。
分享是一种发自内心不强迫，不压制，完全自由情况下的付出行为。
分享的是美食，分享的是幸福，分享的更是快乐。
快乐的时光总是匆匆溜走，像我们逝去的童年时光，美好却又百般惆怅。
人生很长，童年很短，童年里的笑容总是天真烂漫。让我们携手一起守护孩子们的纯真笑容。让他们在属于自己的童年时光里快乐、幸福、坚强、勇敢！
这里是启程幼儿园用爱养育，用心教育为理念的幼儿园，一所帮助孩子成为更好的他自己为目标的幼儿园。
一所爱自然，爱自己，爱自由亲近自然为特色的幼儿园。
我园立志成为孩子的成长乐园，妈妈的心灵御花园。
我园常年招生2-6岁幼儿。
风里雨里，我在启程幼儿园等你，共同携手让孩子成为更好的他自己。
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