即研究性学习，是指以学生为中心，在教师和学生共同组成的学习环境中，基于学生原有的概念，让学生主动提出问题、主动探究、主动学习的归纳式学习过程。
目的:研学旅行最终的目的就是将书籍上的知识与实践有机结合，让学习者能在实际应用中更广泛，拓宽视野，增强学习兴趣。
意义:“通过研学可以提高个人社会交往能力和语言表达能力。“通过研学可以提高个人的专业能力和学识水平，有利于不断提升个人能力，从而促进个人的全面成长成才能。”
7:50研学导师清点人数集合登车前往印江木黄基地;车上场进行行车安全、行程安全讲解，预告研学基本情況。在车上研学导师与同学聊天游戏🎮互动等。
主带研学导师强调当日研学时间规则、纪律规则、队列规则、全规则，提高学员时间观念、安全意识，以确保活动安全、有序进行。开营活动主带研学导师带领学们做热身活动。
瞻仰纪念碑、敬献花蓝，组织共責团员重温入团誓词，唱团歌少先队员重温入队誓词，唱少先队队歌。通过对红色木黄的现场实地研学，让学生缅怀红色先烈，珍惜当今的幸福，学习红军精神引领自己在新时代新生活中更加努力学习，誓词，唱少先队队歌。通过对红色木黄坚持奋斗为将来成为新时代中国特色社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
了解木黄会师纪念馆的建成时间和背景，理解贺龙和任弼时“寻找真理，追求理想”革命精神。听一段红军故事，让学生了解红军不畏强权的大无畏精神，了解红军为了革命事业的不怕牺牲战斗精神力，了解红军的艰苦朴素和艰苦奋斗、坚持到底的战斗精神。会师纪念碑
让学生们体会做饭的快乐，了解分工合作和组织的重要性。培养他们的动手能力和生活的自理能力以及生活的自理能力，体会生活的喜悦。在这次的制作美味晚餐中，让同学们体会到在生活方面一定要有一技之长和一定的能力。 在这次的实践中，在老师和家长的配合与帮助下，我们班同学们的完成度非常高动手能力都非常优秀及出色。同学们自觉分工明确。同学们做出很多非常好吃的菜，麻婆豆腐，青椒肉丝，辣子鸡等。
拉歌比赛🥇
同学们一起围着熊熊燃烧的篝火，跳起摆手舞、兔子舞，展示我们的青春活力，去放松疲惫的身心，缓解我们的学习压力，为今后的学习生活充好能，让生活的点滴美好成为奋斗不息的精神食粮，并在欢声笑语中展示自己，放松身心，为明天研学做好准备。
勤劳的小蜜蜂们，早早的就起来觅食了。
一年一度的六一儿童节又到了。同学们辛苦的排练，终于到了收获的时候了。🎉
同学们在舞台上闪闪发亮，用美丽的歌声庆祝六一的到来。整个过程中让孩子们和不同性格的小朋友相处，可以让同学们学会和不同人交往的技巧，从而增强孩子的社交能力并且锻炼孩子的抗压能力，也可以锻炼同学们的自信心。
众所周知，小草感恩大地，因为大地让它茁壮成长;鲜花感恩雨露，因为雨露让他更加芬芳:雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由翱翔。而我们更需要感恩，感恩给予我们生命的父母，因为是父母为我们的生命谱写了爱的篇章。通过这次活动，让同学们更加感受到父母、老师们对自己深切的爱和不言回报的付出，让她们明白自己身边一直充满爱。使学生明白爱从来就是双向的，谁都没有只奉献无回报的义务，也没有只索取而不付出的权利。人人每时每刻都在享受着父母、他人、社会、祖国、大自然恩惠，要用感恩心来融化自私心、冷漠心和自卑心，培养与人为善、与人为乐、乐于助人的品德。同时也使学生深知感恩不仅是物质上的，还包括情感上的回报，而且情感的回报是双向的。
通过两天的研学活动。一路走来，同学们获得成长，也感悟颇多。同学们也收获满满。孩子们收获了知识，收获了友谊，留下了泪水，留下了快乐与满足。研学旅行就结束了，但是学习从未止步，热爱从未消退，每一次研学旅行，都是为了做孩子前进道路上的最好的启蒙者，心中有爱，脚下就有路与其向往，不如出发在行走的课堂，收获知识，眼见和格局，更要行万里路，在探索的路上永无止境，加油!