为了落实新课标，打造素养课堂，提高我区英语课堂教学水平，扎实开展精彩课堂研究，根据教研工作安排，海口市秀英区康安学校小学英语教师在市教研员符玉丽老师的带领下齐聚一堂，开展课堂教学研讨活动，全体英语教师共同学习、共同探讨、共同成长、共同提高。
时间：2023年5月31日
地点：海口市秀英区康安学校
参与人员：符玉丽、林香男、黄珊滢、张晶、郭晶晶、林香男、吴晓燕、韦林利、童瑶、杨婷、王静茹、陈丽雅
美篇：陈丽雅
示范课展示
时间：2023年5月31日
地点：海口市秀英区康安学校六（4）班
主讲人：张晶
授课内容：What did you do for your mum on Mother's Day?
授课环节：
1、Greeting: 和学生明确本节课评价规则。
2、Enjoy a video: What did he do on Mother's Day?
3、Fill in the blanks.
4、一般过去时的定义
5、一般过去式标志性时间
6、动词变过去式的规则，运用一般现在时和一般过去时的形式进行对比，让学生发现不同。
7、归纳三种用法：1.直接加ed 2.以e为结尾加d 3.辅音字母加y为结尾，y改成i加ed 4.辅元辅结尾的动词，双写词尾辅音字母，加ed 5.不规则变化
8、Let's enjoy a song about the verb tense rule：利用歌曲学习本课所学动词过去式规则。
9、使用希沃游戏、单项选择、T or F多种练习检测学生学习效果。
10、Discussion: Can you say something about your mum ten years ago?
11、书面表达：根据信息提示，以"Last week was Mother's Day "为题，用一般过去时描述你母亲节都为妈妈做了什么。
12、Summary and homework
时间：2023年5月31日
地点：海口市秀英区康安学校六（2）班
主题：外研版三年级起点六年级
主讲人：王静茹
授课内容：试卷讲评——模拟试卷（三）
授课环节：
1.试卷分析：让学生自行讨论出笔试部分易错题，之后老师列出部分题型易错题：V.找不同类 23.24.25
VI.单项选择(1-5) 28.29.30
VI.单项选择(6-10) 31.32.34.35
VI.选词填空 36.37
VIII.情景交际 42.44.45
IX阅读理解(A篇) 47.48
IX阅读理解(B篇) 52.54.55
2.根据易错题设计变式练习并讲解
3.进行错题讲解
课堂精彩瞬间
认真听课的老师们
评课环节
主持人：符玉丽教研员
地点：六楼书吧
市教研员符玉丽老师针对两位老师的课堂分别进行了点评。
关于张晶老师的课堂，可以优化的方面有：1. 导入歌曲的选择可以更贴近学生生活。 2. 导入问题的设置难度可以降低一些。 3. 可以为学生呈现完整语篇后再寻找其中的动词过去式。 4. 写作的设置要有情境。5. 评分要有明确的标准。6. 小学阶段课堂不建议直接给学生定义语法的概念，让学生自主探究，发现其中的规律，老师最后再进行总结归类。7. 整体课堂上活动设计丰富，顺序上需要略微调整，这样效果会更好。
关于王静茹老师的课堂，可以优化的方面如下：1. 更加充分发挥学生的自主性，课堂效果会更好，尽量让学生能够互帮互助，让学生之间自己先互相讲解错题，解决部分错题，而不是老师全程讲。学生讲解时老师可以巡看，针对地指导。 2. 大部分学生错题多的题型可以花多些时间去讲解，解决学生的困惑。3. 可以打印变式训练和易错题提供给学生再做一遍，发现学生遗留问题，再针对性地解决。
“教而不研则浅，研而不教则空。”我们的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动符玉丽教研员为我们今后的六年级英语教学工作指明了发展和努力的方向，相信我们今后会不断创新，不断提高！