教学常规是中小学教师从事教学工作应当遵循的基本规范,加强教学常规管理是深化课程教学改革、提高教育质量的基础性工作。
为进一步落实《三明市教育局关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》精神,坚持把学生安全管理放在课后服务工作首位,落实安全责任,制定安全应急预案。结合学生需求、校情学情与特色资源,持续优化升级“一校一案”课后服务实施方案。落实弹性工作制,让参与课后服务的教师可适当灵活调整休息时间,健全课后服务教师关爱和激励机制。
2023年5月31日上午,将乐县教育局领导和督学到我校进行了教学常规检查。
查阅资料
我校教务处和教研室负责人就关于教学常规、“双减”与教研活动检查进行了相应的汇报工作。
教育局领导和督学认真细致地查阅我校中小学各学科教案、教学计划及作业,肯定的同时,也针对存在的问题提出了宝贵的建议。
随堂听课
实地查看
走访宿舍与食堂
随机访谈
随机选取各年级学生代表关于“双减”后学生作业情况进行谈话,深切关怀孩子们的学习与生活。
师生座谈
随机选取各年级学生代表座谈问卷
反馈会
针对教学常规、书香墨香、“双减”课后服务等工作检查,我校召开了反馈会。会上,教育局领导和督学针对我校教案、作业、课后服务和听课方面给予了肯定与表扬,同时也提出了宝贵的意见。教师的教学方法和教学手段可以多样化,在教学过程中,要注重培养学生的实践能力、自主学习能力和创新思维能力。
小结
教学常规检查是确保教学质量的重要手段。在检查过程中,教师需要注重教学的各个方面,不断改进教学方法和教学手段,以满足学生的需求,提高教学质量。同时,教师还需要注重学生的学习情况和学生的学习评价,为学生提供全面、多样化的学习资源。
编辑:汪娣娥
初审:饶勇 黄邹明
终审:毛华荪