桃李芬芳溢校园，薪火相传赢发展。青年教师是学校教育的主力军，也是学校发展的希望，担负着学校未来教育教学工作的重任。为检阅“青蓝工程”实效，夯实青年教师基本功，展示青年教师风采，助力青年教师快速成长，方城县第五小学于5月31日——6月1日开展了“青蓝工程”汇报课展示活动。
为打磨出一堂高质量的汇报课，“青蓝工程”青方授课教师认真准备，从选题到备课，从试讲到改进教案，立足课堂，各个环节都精心设计，反复推敲；蓝方教师耐心详细地指导，从细节入手，提出宝贵的修改意见。青年教师虚心学习，于细微积累中汇集教学能量，在汇报课中完美释放，尽显青年教师风采。
几位作课老师带着亲切的教学语言、丰富的教学方法走进了语文课堂。每一位教师积极发挥自己的优势，采用多样化的教学方法，充分注重对学生“听说读写”语文素养的提升，进行创造性教学。她们紧跟学校“一二五”教学模式新课改的步伐，注重学生的个性差异，倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生共同营造出轻松愉悦、富有启发性的课堂氛围。她们充分利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生在读中学，在读中思，在读中感悟。不仅拓展了学生的视野，还超越了文本的局限性。
几位作课老师的课堂设计新颖有趣，小组讨论、合作探究的学习方式成功激发了学生的学习兴趣。老师们鼓励学生大胆质疑，独立思考，并引导学生用自己的语言阐明自己的观点和看法。
艾琪琪老师，本节课是Have some milk中的Let's learn部分。艾老师热情洋溢的讲课风格,将同学们的注意力都集中在课堂上。整节课教学过程完整，重点突出，操练充分。三年级孩子的英语学习兴趣很关键，利用卡片，有声动画，游戏等，让学生学习积极性大大提高，课堂效率翻倍，打造了一节高质量的高效课堂。
安田田老师本节课是Have some milk中的Let's talk部分。用欢快有趣的生日歌引入课堂,本节课安老师规范的书写,自然有亲和力的教态，流利的口语,不仅让学生在课堂上显得活泼生动，而且知识也充分的让学生吸收，多种形式的单词操练,同学们铿锵有力的朗读,大大提高了课堂效率。
刘明月老师讲的Lesson6 Is there a library near here?运用“一二五”的教学模式，紧扣教学目标，先进行热身复习，导入新课前设置问题，让同学们带着问题去认真谈索新知，对新单词和句型进行反复操练，运用思维导图的形式板书，又强化突出了本节课的重点，同学们积极配合，课堂效果显著。
几位英语老师发音标准，英语基本功扎实。她们用饱满的热情和激昂的情绪感染了学生，让学生在精美的课件中学习英语的听、说、读、写。
在评课环节，师傅们既肯定了徒弟们在短短一年内的努力和进步，也点出了徒弟们在上课时处理得不够恰当的地方，表达了自己对徒弟无尽的期待。其他老师也积极发言，肯定、表扬了授课教师的课堂亮点，指出了课堂组织中存在的不足之处，指出了青年教师需要改进的方面，明确了努力的方向，激励他们积极上进。
孙校长对青年教师寄予厚望，希望他们在今后的教学中树立自信，抓住机遇，快速成长起来。在今后的课堂教学中，希望青年教师多听多学，课堂教学做到导与学的有机结合，抓细节，重视情感教育，充分发挥课堂教学的辐射引导作用。
师徒同心育桃李，青蓝携手绽芳华。此次汇报课活动，体现了教育路上“传、帮、带”的精神，为青年教师的成长提供了一个展示平台，是一次对青年教师业务的提升、一次练兵，鼓舞了青年教师阔步前行的士气，增强了教师之间的合作与交流，方城县第五小学的教师们用饱满的教研热情传递着教育智慧，打造出一个个有效课堂。相信走在踏实、勤勉的师徒结对之路上，方城县第五小学定能谱写教育事业的新篇章！