2023年5月31日上午，县小学数学教研员朱文辉部长、小学语文教研员廖海燕老师和兴林学校的领导、老师，莅临我校指导六年级数学、语文复习备考工作。此次活动意义非凡，我校六年级师生满怀期待。
活动开始前，戴惠良校长在六年级级组进行了动员。他提出，此次机会来之不易，老师们一定要加倍珍惜，对于教研员提出的宝贵意见，一定要落实在今后的复习备考工作中。
教研员、老师们走进教室，深入课堂，通过观摩课堂，从课堂活动实施、教学方法、课堂教学效果等方面进行全面把脉。
吕满红老师在本节语文复习课中以模式板块采用“讲练结合”的方式进行教学，真正做到了“温故而知新”。课中有老师的“讲”，也有学生的“讲”，充分体现了老师的主导性与学生的主体性，教师与学生进行了真实而有效的互动。课堂中“练”的环节，吕满红老师注意思维方法的指导和语篇解题方法的归纳，学生们积极主动思考，大胆质疑，勇于发言。
刘伟强老师执教的《解决问题的策略》复习课中，结合了本校“520155”特色教学模式，以学生发展为本，以核心素养为导向，完美地诠释了以教师为主导，以学生为主体的教学理念，把课堂时间还给学生，让学生在思维的世界里不断碰撞出知识的火花，实现了新课标“三会”、“四基”和发展“四能”的要求。
课后，语文组进行了集体评课活动，每个老师都积极发言。廖海燕老师对这次授课的吕满红老师给予较高的评价，尤其对她的以模式板块“讲练结合”的复习方式充分肯定。然后廖海燕老师开展了以《小学语文毕业水平测试备考策略》为题的备考方法指导和提出许多宝贵性的意见。他先联系去年的学科排名，总结了去年升考语文科的存在问题，然后对语文学科的语文要素和表达要素分年级进行了详细的解读；在备考策略方面，更是提出了简单、高效、实用的方法。最后希望我们一定要深入学习新课程标准和“四位一体”的教学理念，研读课本、围绕备考策略，潜心钻研，有目的、有计划进行备考复习。廖海燕老师的思想引领，让我们进入了全新的语文视野，任重而道远，我们唯有砥砺前行。
在数学课评课活动中，听课老师对刘老师在授课过程中的亮点给予了充分的肯定，并且对课堂中出现的问题进行深入的探讨，接着朱部长对本节课作出了总结性评价和指导，他指出：面对新课标改革，作为一线教师要认真钻研新课标要求，通过扎实开展课堂教研活动，不断进步，紧跟时代步伐，迎接时代变化。他强调：在任何时候教师在教学中都要充分考虑数学的学科特点、学生的心理特点，不同水平、不同爱好、学生的学习需求，运用多种教学方法和手段，引导学生积极主动地学习，把握数学的基础知识和基本技能以及它们所体现的思想方法，发展应用意识和创新意识，全面熟悉数学教学，提高数学素养，形成积极的情感态度。最后，朱部长对“教师如何做好毕业班数学复习备考工作”提出了宝贵的五点注意：一是注意知识点的归纳总结；二是注意知识点的综合训练；三是注意知识点的查漏补缺；四是注意知识点的针对性做题；五是注意对常错知识点的总结。
教师的成长离不开专家的引领。此次听评课活动不仅为今后的教学活动指明了方向，还给学校教师提供了成长的机会。学校将以本次教研指导为契机，精准落实县小学教研部教研员的宝贵意见，进一步完善工作细节，抓好日常教学管理，全面提高课堂教学效果，提升学校办学质量。
图文：刘文锋 刘伟强
审编：蓝伟才 刘桂煌
审发：戴惠良