沐浴着五月的骄阳，我们迎来六月的激情，也迎来了孩子们期待的“六一”国际儿童节。
作为六年级的学生，即将要与自己的母校作别，迈入机遇与挑战并存的初中生活。为了让孩子们过一个难忘快乐的儿童节，六4班家委会会长陈赞宇妈妈在一个星期前就召开全体家委会成员会议，商量如何让孩子度过这个节日，并制定了相关的活动方案。
亲爱的孩子们，带你们已经接近一年，对于你们的学习能力，生活习惯，个性特长，老师都有一定的了解，我坚信每个孩子都是一个完整的世界，你们在自己的世界里都有自己独特的闪光点。但是，老师还是希望你们能做到几点：
我希望你们读好书，好读书，也要坚信读书好。张潮说：年少读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。你们正处于快乐阅读的黄金阶段，就像“隙中窥月”一样，喜欢探索，喜欢猎奇。阅读或许暂时不会带给我们太多功利的效果，但可以陶冶性情，帮助你们过一种有滋有味的生活。所以，孩子，读好书，好读书，不光是要你写好作文，还希望你在阅读中感受到：笃定、快乐、平和、充实。或许在若干年后，某一个辗转反侧的夜晚，现在读的某一句诗会狠狠击中你的心，让你在大哭之后仍有继续走下去的勇气。或许是晏殊的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”或许是柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”或许是辛弃疾的“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”阅读是有力量的，它让我们在经历了人生的悲欢离合之后，在尝尽了人生的酸甜苦辣之后，内心依旧从容、平和、不屈、包容，依旧心存真善美。
我希望你们学会用文字语言表达真我。“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”这是杜甫的作诗追求，也是我们不懈奋斗的高山。正因如此我们才能在千年之后现在依然会因为读到古人的一句诗，一篇文章而涕泪满衣裳。语言文字总是饱含力量，能在喧嚣浮沉之中浸润我们的灵魂，能在万籁俱寂之时安抚我们的心灵，所以我们要阅读也要写作。学会用语言文字表达真我，用文字记录的方式沉淀你的思绪，在你惆怅的时候，在你愤慨的时候，在你忧虑的时候，在你平静的时候。因为高晓松说“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”你记住：世界上本来没有路，走的人多了，也就有了路。去实践，去写作，身体和灵魂，总要有一个在路上。徐霞客之所以是徐霞客，并不是因为走的路最多。
我希望你们懂得“己所不欲，勿施于人。”孔子的《论语》总是充满大智慧，我最喜欢的一句就是：己所不欲，勿施于人。你想别人如何对待你，你就如何对待别人，学会换位思考，你会收获更多的真诚与友善。我们的一直希望能把你们培养成有思想、有温度、有梦想、有情怀的人，那么什么是情怀呢？鲁迅先生说“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，这就是情怀，我希望你们能懂得关注身边的人，学会去爱，爱自己，也爱他人。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”老师希望你们能热情待人，对师长尊敬有礼，对同学团结友好。在你的小伙伴陷入荆棘困境之时，伸手拉他一把，你会发现，帮助他人的滋味是如此的香甜。你甚至可以对每一个陌生人抱以灿烂的微笑，愉悦他人，快乐自己。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？回首我们一同走过的四季，我便想起《季候》里的文字：初见你时是一个春天的早晨，再见你时是炽热的火夏，三见你时是个叶落的深秋。我们一起走过了春夏秋冬，这是老师做过的最美的梦。
亲爱的孩子们，回想即将过去的一学年，老师心里还是很遗憾的，我总是抓常规、抓学习、抓习惯，以至于在你们心里甚至会觉得老师是“特别严厉”的。孩子，请原谅我对你们的爱是如此野蛮，只因为我希望你们飞得高一点，再高一点，年少时的遗憾少一点，再少一点。韩愈说：所谓“师者，传道授业解惑也。”或许我今天所讲的你们要很久很久之后才明白，但没有关系，我从来不后悔对你们的期待，就像春风走了八千里，不问归期，愿你们归来仍是那个优秀的少年！