为全面推进素质教育，促进学生健康成长，田庄乡尤潦小学按照“双减”工作的部署要求，采取立体多元化的评价方式激励学生，6月24日开展了一、二年级无纸笔测试活动。
学校根据学科特点，结合孩子的年龄特征及课程标准，遵循趣味性、自主性、目标性、可操作性等原则，制定了一、二年级无纸笔测试的具体实施方案。
本次活动采用口头表达和动手操作的方式进行，以此来检验一、二年级小同学对语文、数学基础知识、基本技能的掌握。测试以老师与孩子一对一的形式进行，本次考核既有对孩子们口语交际、行为习惯的考查，也有对近期孩子们音节词、识字、背诵、运算、思维、想象等能力的检测，数学、语文检测内容新颖。
考试前，在学校的安排下，学校召开了一、二年级无纸笔测试考前布置会，制定方案、细化考核标准、明确人员分工及制作道具、精心设置了时效性高、检测性强、趣味性浓的过关题卡，为此次活动的圆满开展做好了充分准备。
教师精心设计了时效性高、检测性强、趣味性浓的试题及测试评价表。并讨论规则，力求公平、公正、公开的评价每一个学生。
语文学科从拼音、识字、背诵、朗读、口语交际5个方面，设计了“识字小达人”“朗读小达人”“背诵小达人”“口语交际小达人”等活动，对学生的拼音、字词、朗读能力、口语交际能力等进行了全面考察。
数学学科围绕口算、数学表达、综合应用三个方面，考察学生的操作反应能力，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高了学生的数理思维和语言表达能力，激发了学生学习数学的兴趣。
此次无纸化测试评价活动，是我校在实施双减政策下，探索对学生学科素养评价的一次有益尝试，将知识和趣味完美结合，将紧张的考场变成了轻松的游乐场，将枯燥的学习变成了有趣的闯关。通过多个板块，让孩子们在轻松愉悦的闯关游戏中享受学习的喜悦、收获学习的成果。
愿孩子们都能遇见更好的自己，老师们也将与时俱进，在双减的道路上不断思考、创新，笃行致远，砥砺前进！