碧山青水客家乡，红砖青瓦盘古房。2023年5月30日，来自广东省各地市50名初中英语骨干教师相聚于美丽的世界客都梅州，参加2023年广东省“新强师工程”省级示范培训——中小学骨干教师高级研修(初中英语)班。
5月31日上午，由嘉应学院外国语学院承办的2023年广东省新强师工程省级示范培训——中小学骨干教师高级研修(初中英语)班开班仪式在客都大酒店会议厅隆重举行。出席本次开班仪式的领导和专家有省级中小学教师发展中心副主任田守凯，嘉应学院外国语学院执行院长何家驹、副院长王柳梅、汤思敏及其他项目组成员和全体学员。
首先，田守凯副主任向各位学员的到来表示热烈欢迎，并向学员介绍了学校和省级中小学教师发展中心的基本情况；他指出，本次培训将有助于大家形成新的理念，学习新的方法，期望学员们能重视培训、提升自己、勤教力学。
随后，执行院长何家驹向培训班学员提了三点意见，一要认识到位；二要认真学习；三要深入思考，真正做到学有所获，学以致用。
接着，项目首席专家汤思敏副院长为学员解读了此次培训班的实施方案，并介绍了班级管理团队以及班级组织。
最后，学员代表秦美菊老师发言，表示我们将尽己所能学有所思、学有所成。
开班仪式结束后，汤院长组织班委召开班委会。随后，各小组热情高涨开启破冰团建。
5月31日下午，上海外国语大学教授、博士生导师、义务教育英语课程标准修订组负责人梅德明教授给学员们作了《基于教学评一体化理念的英语课程建设》专题讲座，梅教授首先引领学员们研读了教育部的相关重要文件，厘清评价概念，解读了教学评融合观，其次强调以核心素养为纲，从而明确教学目标，对标学业质量，改进育人方式和促进学生成才。
在谈到教、学、评三者的关系时，梅德明教授运用了一个生动的比喻：“它们就像三角锥，三面一体，以学为本，以教导学；以评测学，以评促学；以评测教，以评促教。教学与评测因学而生，教学与评测服务于学。”
梅教授认为，英语课程应破除“考什么教什么”“考什么学什么”“评价即考试”“学业即考分”的观念，倡导素养立意的教学和评价，树立“教-学-评”一致性和一体化的理念。
梅教授通过丰富的实例和图片，旁征博引的阐述，让学员们对新课标有了更深刻的认识和理解。
虽然外面艳阳高照，但阻挡不了学员们的学习热情，经过一天的学习，学员们收获满满。
学员们详尽的笔记
学员们的心得感悟
研修班集体大合照
撰稿：徐小英 蔡文婷 李莉
图片：陈旭萌
编辑：郑美蓉
初审：杨雪群 丘智君
复审：欧琼华
终审：汤思敏