教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。2023年5月31日，我校全体科学老师齐聚一堂，围绕教研员徐有杰老师展示的复习课《拔河中的力学》开展了一场扎实有效的教研活动。
徐老师以近期举行的拔河比赛作为引入，根据比赛结果提出关键性问题“拔河只是单纯比较力量的大小吗”？
紧接着邀请两个学生进行拔河比赛，本是一场表面上力量差距悬殊的拔河，出乎意料，女生获得了比赛的胜利。
通过由拔河引出的“力哥十问”将力的三要素、摩擦力、相互作用力、平衡力和惯性等力学知识巧妙地串联起来，使繁多复杂的力学知识点变得清晰易懂。
徐老师的课堂节奏快中有序，呈现出强大的课堂把控能力和清晰的教学思路，层层递进，让学生从多维度深入理解力学知识，在学习中思考，呈现出一个高效课堂。
精心雕琢的课是值得回味的，公开课之后的评课更是思维与智慧的碰撞，各位听课老师对这节课都发表了自己的看法和感受，充分肯定了课堂的优点，也提出了中肯的意见。老师们在不断的学习和探索中掌握教学技巧，提升教学能力。