践行课标理念 推动课堂变革——记银川市初中历史五月大教研活动

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创建于2023-05-31
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       为了深入理解和有效阶段落实历史新课程标准,全面深化课堂教学改革,提升课堂教学的实效性,提高义务教育历史教师专业水平和研修能力,为课堂教学提质赋能,2023年5月25日,以“践行课标理念,推动课堂变革”为主题的银川市初中历史大教研活动在银川二中北银分校开展。本次活动由银川市教育科学研究所教研员朱维老师主持,各县(市)区历史学科教研员,银川市辖区学校全体历史教师,其他县(市)区年级备课组长、教研组长等100多名教师参加。活动采取讲座和示范课相结合的方式进行。

       此次教研活动共有八项议程。

       

       第一项议程是由银川二十四中姬贵玲教师带来的读书分享:《不变与万变:葛剑雄说国史》。

       姬老师向我们介绍了葛剑雄教授的学术前沿观点,同时引发深思。作为历史老师,我们在引领学生面对历史时,应树立时空观念,将历史事件置于当时的历史场景中,设身处地地思考,才能在解释历史时,做到“同情之理解”。不断地充电才能保持教师的活力,青年教师更是要不断读书,提升自我。

       第二项议程是由银川市中关村中学单桂花教师带来的讲座《设计课堂活动 赋能历史教学——依据课例浅谈新课标下的初中历史课堂变革》。

       作为陕西师范大学的优秀毕业生,单老师秉承校训,承袭师志,提倡赵亚夫教授的“自由地教学”,在新课标的引领下,从构建史料研读型课堂、推动学科融合、提炼大概念三个方面精设课堂活动,对课堂教学进行变革,为我们今后的教学提供借鉴。

        第三项议程是由银川二中北银分校陆萍教师带来的讲座《落实课堂转型 提高备考效率——初三历史复习经验交流》。

       陆老师结合自身及团队的备考经验,以理论为基础,结合初中历史素质测评要求,备考从细化学习目标、精设导学案、题型分类、资料整理等全方位、多层次角度精细化备考,同时在新一轮的备考中不断优化。从文本到人本,从封闭到开放,从结果到素养,不断推进,提升学生的核心素养,也为我们的备考打开思路。

       第四项议程是由银川市阅海第二中学马鸣强老师带来的课例《筚路蓝缕创业维艰,坚定道路开辟新天——国际共产主义运动与中国共产党的百年奋斗历程》。

        马老师从探世界无产阶级的斗争之路,到探革命和建设之路,再到探改革之路,重走国际共产主义发展道路,并从中感受中国共产党百年的奋斗历程。

       第五项议程是银川市阅海中学李阳美老师带来的课例《中外历史的重大改革》。

       李老师深入贯彻新课堂理念,以学生为中心,充分带动学生,多元化方式对中外历史重大改革进行分类,并通过比较洋务运动、明治维新、俄国十月革命的背景、内容和影响得到启发,改革要结合国情,改革创新,认识到改革对国家发展的重要性。

       第六项议程是银川市唐徕中学西校区文雯老师带来的课例《统一多民族国家的起源、建立、巩固和发展》。

        文老师通过带领学生梳理历代王朝的政治制度、边疆管理制度、经济和科技的发展和民族关系的具体情况,帮助学生建构了对统一多民族国家的知识体系,并内化为对国家、对民族的情感,真正落实了家国情怀的培养目标。

       第七项议程是银川市第十七中学康彩鸿老师带来的课例《20世纪以来世界格局的演变》。

       康老师从危局、新局、变局三个方面讲述20世纪以来世界格局的变化,并在这一过程中看中国,从局外人到局中人、破局人,再到谋局人,感受中国国际地位的提高,构建人类命运共同体意识。

       第八项议程是银川市教育科学研究所教研员朱维老师带来的讲座《基于学业质量水平达成的初三历史课堂教学》。

       朱老师延续课标解读,从历史课程核心素养简释和学业质量标准水平两个方面阐述如何深度进行初三历史复习,为备考指引方向。

       “一个人走的很快,但一群人才能走得更远。”交流中互鉴、互助,共同成长。此次活动理论带动实际,以研促教,以教带研,有利于教师的素养提高,推动了教师职业能力进一步提升。各学校老师也纷纷进行交流讨论,形成总结。

银川市阅海中学观摩反馈

唐中宝湖校区教师学习感悟

银川市阅海二中学习感悟

银川唐中西校区观摩反馈

银川北塔中学观摩反馈

银川六中观摩反馈

图文:迟爽、任彦俄、杨芳

审核:朱维





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