为进一步普及心理健康知识，帮助学生树立积极向上的阳光心态，我校心理组在学工处的支持和指导下，开展了第九届心理健康周活动，共有5项活动内容，分别是:
一、国旗下讲话
我校专职心理老师卢燕、李光达，结合日常工作中遇到的个体及课堂观察，分别就困境、积极心态做了阐述与引导，鼓励同学们看到困境的意义，以阳光心态学习与生活。
二、心理健康科普作品征集
心理健康科普作品面向除毕业年级外的所有班级进行，首先是心理老师利用心理课做宣传，动员学生参与，同时，各年级心理安全专员联系年级主任，提供参考范例和支持。本次共收到中小学原创心理健康主题作品近三百份，中小学生均有参与，既有漫画，又有文章，孩子们的作品或围绕积极心态，或围绕适应，或围绕自我认识、或围绕成长，或围绕学习展开，读后让人感慨颇多，受益匪浅，以下是部分学生作品。
三、心理健康科普知识竞答赛
心理知识竞答赛挑选了诸如5月25日是什么日子？我校心理辅导室在哪个位置？值班是哪些时间段等能服务于学生的，且常见的心理常识展开，心理社社长在大操场主席台前主持。
四、亲疏有间 和而不同——高一学生人际主题心理专题讲座
我校专职心理教师张雨为高一近700名学生做了主题为“亲疏有间 和而不同”的专题讲座。张雨老师先邀请了几位同学做人际距离体验，接着借助三个案例，带领学生从知界限、如何维护自己的界限、尊重他人的界限三方面展开，最后回归到对自我的探索、自我认识、自我悦纳及超越自我上来。案例激发了大家的激烈讨论，同学们听的津津有味，对人际相处有了更深的思考。和而不同，亲疏有间，祝愿同学们在与他人相处时，遇见未知的自己。
五、心理主题班会课
本次心理主题班会课围绕“挫折”展开，呼吁学生用积极视角看待“挫折”，且各班可以在此基础上结合学生及班级特点做调整与完善。
本次心理健康活动周系列活动使广大师生了解了心理健康的有关知识，形成了关注心理健康的氛围，为我校心理健康教育工作的进一步深入开展创造了有利条件。“心理健康活动月”理念的传递，不仅在这一周，更在于每一个微小简单的日常之中，愿心理工作能开花结果。