在幼儿园环境教育中，植物角是重要的组成部分，不仅可以美化环境，同时也是孩子亲近大自然，走近科学的窗口。植物角是常识教育的一部分，是促进孩子观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。为了让孩子们能够更近距离的观察植物的生长规律，以及对不同植物生长习性的了解，每次在户外活动时我们会经常带领幼儿观察植物。
瞧，他们观察多仔细，一个一个的叶子翻起来看，嘴里不停的说，这个叶子扎手呢！你看那儿还开着花来，颜色很黄，还有花蕊，超级漂亮。
老师，你看豆角嫩嫩的、绿绿的、又细又长，叶子上还有小小的毛刺呢！
植物角是幼儿与大自然亲密接触的宝贵资源，植物成长自主观察记录活动增长了幼儿的知识，培养了幼儿的观察能力、责任心，同时幼儿在种植的过程中也体验了种植及观察记录的乐趣，体验到了劳动和收获的快乐，促进了幼儿对自然知识的探究和观察兴趣。
在今后的学习计划里，我们会继续挖掘植物角的教育价值，与孩子们共同创设更加丰富的植物区角环境，让孩子们能够有更多的机会去观察和记录植物生长的过程。