“深山峡谷藏龙潭，洛水潺潺见泉源”。在这绿树成荫、充满温情的美好时节，按照洛南县科技和教育体育局《关于组建城乡教育发展共同体的通知》的相关要求，2023年5月31日，洛南县第三初级中学和洛源中学开展了“城乡教育发展共同体”活动启动仪式暨第一次帮教活动。县科教体局普教股股长杜卫洁，县教研室主任刘安明，洛南县第三初级中学校长孙梦红、副校长倪玉锋及教学名师团队，洛源中学校长张抗锋、副校长程志强和我校全体教师共同参加本次活动。
第一项，洛源中学校长张抗锋致欢迎词。对各位领导及第三初级中学骨干教师情系乡村教育，支持我校教育发展的崇高义举表示由衷感谢!同时，本次教育发展共同体活动为我校搭建了一个交流、研讨、学习的平台，洛南县第三初级中学送教的骨干教师教学风格独特，教学技艺精湛，教学经验丰富，教学方法灵活，希望我校教师能虚心学习，仔细揣摩，学以致用，积极响应“全县教育高质量发展”的要求，让“城乡教育发展共同体”带动我校教育质量的提升。
第二项，洛南县第三初级中学孙梦红校长宣读两校教育发展共同体活动方案。
第三项，双方校长签订两校教育发展共同体活动协议。
第四项，领导讲话。
教研室刘主任首先对洛南县第三初级中学&洛源中学城乡教育发展共同体启动仪式表示祝贺，并对默默坚守在洛源中学教学一线的教师给予慰问和鼓励。号召两校之间建立捆绑式教育共同体，以优带弱，共同提高。洛南县第三初级中学潜力大，要送教、送培、送理念，洛源中学应加强学科建设、课程建设，两校建立学科交流群，全力以赴实现远景培养目标，做到理念共享，资源共享，努力实现“教师专业化、学生个性化、学校特色化”
普教股杜股长对两校城乡教育发展共同体提出了以下建议:
1.坚持需求至上，追求互补发展的原则，切实在合作中促进双方共同发展。所建共同体的目的在于发挥教育资源优势，推进双方合作共进。
2.主动寻求合作，虚心学习交流，以多元化方式开展全方位的合作。
3.敞开胸怀，资源共享，切实在合作中促进彼此发展。在合作中碰撞思想，创新方法，以合作交流共同推进彼此的更好发展。
在城乡教育发展共同体启动仪式结束后，分别由洛南县第三初级中学数学老师李玢、语文老师韩红莉、英语老师朱会侠为我校语数外三科带来示范课。
李玢老师本节课讲解尺规作图，采用启发式教学，注重细节，知识点严谨。与学生积极互动，做到教师主导，学生主体，充分融合新课标的教育理念。
韩红莉老师沉着冷静，有条不紊，声音洪亮，环节齐全，教态大方自然，师生互动恰到好处。尽管是一篇枯燥乏味的文言说明文，但是韩老师深入浅出，津津乐道，把这篇文章讲解的绘声绘色、有滋有味，最后还和同学积极互动，演示活板的制作过程，同学们聚精会神，全神贯注，完全融入了韩老师的课堂之中。整节课堂韩老师始终面带微笑，声音抑扬顿挫，真正做到了将课堂还给学生。
朱会侠老师的词汇复习课活力四射，激情澎湃，有效调动了学生学习的积极性。通过词-句-篇来引导学生掌握记忆单词，采用思维导图和列提纲的方式帮助学生进行写作。在作业布置中结合学生实际分类布置，真正做到面向全体学生，因材施教。
各位领导老师认真听课。
各学科组积极评课。
"水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光"，今天，洛南县第三初级中学和洛源中学"城乡教育发展共同体"正式启动，这是一个新的里程碑，在这美好的日子里，让我们带着对社会责任和教育的一份担当，开启我们的友好合作之旅，为教育均衡发展做出应有的贡献。希望我们的教育之路会越走越远，一路前行，一路收获！
摄影: 胡林涛 李涛
编辑: 严景花
审核: 张抗锋