芳草小学为了“生·润”课程更具有针对性，科学性和实效性，近日与华中师范大学毛齐明教授及其团队一起召开“生·润”课程例会，邀其为我校“生·润”课程开发提出宝贵意见。我校周正红书记，杨芳副校长，何文副校长，“生·润”课程课题组成员，调查问卷组骨干成员，楚鄂文化组骨干成员和部分骨干教师共同参加了此次研讨会议。
首先，我校郭老师以及调查组成员李桦和曾芝容老师对前期“生·润”课程调查问卷进行了汇报。从调查问卷的设计，调查数据和调查结论三个方面进行了详细介绍。使大家了解了老师，学生，家长三个群体对于校本课程的不同看法，为完善课程细节打下坚实基础。
接下来，石主任对《楚鄂文化探秘》课程进行了详细阐述。讲解了该课程的课程目的，课程内容以及课程的实施。经过石主任的介绍，大家对《楚鄂文化探秘》课程有了更加清晰的认识。
汇报结束后，毛齐明教授对我校“生·润”课程给出了肯定，前期调查工作认真，课程内容丰富，对鄂文化进行传承，体现了文化自信。同时毛教授也针对课程中的问题提出了宝贵建议。调查问卷方面，明晰调查问卷的维度，不同维度之下的问题要进行更加清楚的设计；问卷题目要进行完善，问题要更有针对性；同时对调查结论进行优化，如在标题里表达出主要观点，同时可在结论中配用相应的图片。接下来课程方面，“生·润”课程呈现要关注学生视角，完善课程实施过程，课程实施关注学生的学习方式，以学生为中心，实施过程呈现项目化学习流程，强调学习成果体现学习的真实性，以真实任务驱动学生学习；优化课程架构，提供基础课程，特色必修课程以及个性化选修课程等。
通过毛教授及其团队的指导，我校老师对“生·润”课程有了更加深刻的认识，对开发出更适合学生的课程提供了有效的帮助。有句话说得好：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，相信通过今天的研讨，通过毛教授及其团队的指导，在我校领导及全体教师的努力下，芳草小学“生·润”课程开发一定会拨开云雾见月明，臻于至善！