青春飞扬担使命，深耕课堂育新人。为了加快青年教师队伍建设，加强教师间的交流学习，探索课堂教学的有效性，改善教学行为和教学方法，5月31日，临淄区小学数学青年教师课堂教学展示活动顺利举行，此次活动以“当复习课遇上新课标”为主题，聚焦课堂教学，由区小学数学教研员张文超老师组织，区小学数学兼职教研员孟庆凯主持，区青年教师参加了本次活动。
思维课堂展风采
贾静老师执教《多边形的面积整理和复习》
贾老师通过设置前置任务驱动学生进行先期思考，然后带着思考有准备地走进课堂，展开高质量的互动交流，激发了学生自主整理与复习的积极性，大大提高了课堂教学效率，而且丰富了数学学习的内涵。通过整理与复习，学生自主建构《多边形的面积》知识体系，感悟数学思想方法，知识、能力和素养都能在课堂中获得相应的提高。
杜娟老师执教《总复习策略与方法——数形结合》
杜老师引导学生回顾数学学习中数形结合的运用，加深学生对数形结合思想方法的认识。在整理复习的过程中，使学生充分感受到数形结合在小学数学学习中的广泛应用，体会数形结合在数学学习中的作用。解决实际问题的过程中，让学生体会数与形之间的密切联系，感受数学知识的奥妙，在学生合作交流的过程中，培养了学生共同思考，团结合作的能力。
马宏森老师执教《因数和倍数整理复习》
马老师以“说学号”的游戏导入本节复习课，并引导学生整理学过的“数”，系统回顾了本单元因数和倍数、质数合数、2、3、5倍数的特征以及分解质因数等知识。在这样的过程中学生主动将零散的知识点串成串，结成网，从而打破各个概念间的孤立性，理清概念之间的关系脉络，深化理解，形成对“因数和倍数”单元的整体把握。
三位老师认真研读新课标，围绕数学核心素养，展现出较高的课堂教学水平，充分体现了青年教师积极向上的精神风貌。
精彩说课助成长
本次说课展示活动中，老师们围绕说课主题从教材分析、教法与学法、教学过程设计、教学评价、教学反思等方面进行了全面的分析。青年教师们准备充分，思路清晰、语言简洁，展现出各具特色的精彩说课。
评课交流共提升
各位听课老师们积极研讨，在肯定亮点的同时，指出存在的问题并给出建设性的意见。孟庆凯老师进行了总结发言，孟老师从复习课要突出教学内容结构化、要精准把握学情、注重创设真实情境、复习课效果的达成四个方面进行了分享交流。整个评课活动达到了探讨教学方法、交流教学经验、提高教学水平，促进青年教师成长的目的。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师，本次青年教师课堂教学展示活动，为青年教师提供了互观互学和交流研讨的平台。相信青年教师们将以此为契机，在展示中不断反思，在反思中不断成长，向更好的自己不断迈进。
临淄区小学数学青年教师团队的老师们积极参加了本次活动：