为了深化青少年法治教育工作，创新普法形式，进一步提高青少年法律意识、增强法治观念、预防青少年违法犯罪，让学生更好地知法、守法、懂法。2023年5月30日昊天外国语学校八年级学生走进房山人民法院，零距离感受司法，开启了“沉浸式”体验庭审现场。
第一阶段 参观法院
- 少年法庭
少年法庭的审判多以圆桌会议的形式进行，减少与案件无关人员的参审人数，以减轻犯罪少年儿童的心理负罪感，帮助犯罪少年儿童更好更快的回归社会。
2.和谐之光
“和谐之光”完成于 2011 年 5 月 18 日,是房山法院党组与设计师原创的一幅锻铜浮雕作品。它以象征公平、公正的天平为核心，在其辉映下,以我国传统的“五行”金、木、水、火、土及其对应的商、林、渔、牧、农五种职业人安定有序的共存为组成元素，表现人与人间的诚信互助、人与自然和谐相处的根本点在于法治社会的完善与建立，彰显“公平”中正是和谐社会最本质内涵这一主题。
3.图腾——岳飞和大禹治水
岳飞是南宋杰出的统帅，他重视人民抗金力量，缔造了“ 连结河朔 ”之谋，主张黄河以北的民间抗金义军和宋军互相配合，以收复失地；治军赏罚分明，纪律严整，又能体恤部属，以身作则，率领的“岳家军”号称“冻死不拆屋，饿死不掳掠 ”。
大禹治水在中华文明发展史上起重要作用。在治水过程中，大禹依靠艰苦奋斗、因势利导、科学治水、以人为本的理念，克服重重困难，终于取得了治水的成功。由此形成以公而忘私、民族至上、民为邦本、科学创新等为内涵的大禹治水精神。大禹治水精神是中华民族精神的源头和象征。
第二阶段 模拟庭审现场
活动由房山法院审委会专职委员陈秀清主持
“现在开庭……”伴随着一声清脆的法槌声响，模拟庭审正式开始。“庭审”过程中，昊天外国语学校的学生分别化身“审判长、审判员、书记员、公诉人、法警、证人、被告以及辩护人”，“小法官”“小律师”们表情认真专注，动作严谨规范，严格按照真实庭审程序，圆满完成了从宣布开庭、法庭调查、法庭辩论、最后陈述、法庭宣判的整个过程。通过模拟庭审，让学生在潜移默化中接受了法治教育。
（以上均是角色扮演）
专家点评
庭审中，法官严肃公正，井然有序主持庭审进程，书记员坐姿端正，耐心细致，快速记录，辩护人字正腔圆，有礼有节进行辩护，被告人真情流露，声情并茂，反省悔过。同学们精彩的演绎使坐在观摩席旁听的学生们都被这紧张而严肃的气氛所感染，现场感受了一场真实的法庭庭审全过程，达到了良好的法治教育宣传效果。
昊天外国语学校副书记宁晓月发言
宁晓月副书记代表学校对房山区人民法院长期以来对学校法治教育工作的支持与帮助表示衷心的感谢！同时，也对区政法委、区妇联、团区委、区民政局等部门对学校的发展和未成年人健康成长的关心与关注致以诚挚的谢意。
2012年昊天外国语学校与房山法院签订友好合作协议，房山法院的干部、法官鼎力支持协助我校完成法治校本课程。从此开启了昊天外国语学校法治教育的新篇章。在房山区人民法院马绍辉、马艳佳、刘宁厅长的支持下，由刘莹、徐梦雅、姜婕、董迪等法官多次入校对学生进行模拟法庭展演指导，对师生开展法治教育讲座，让师生知道了法律就在我们身边，明白了要树立法治意识，要学会依法办事，要通过恰当的方式表达自身诉求，要养成学法守法遵法用法的习惯，逐步成长为法治建设的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
领导为参演同学颁奖
领导发言
学校教育要全面，德育教育更要内化于心，外化于行，立德树人促进学生的全面发展，要落实在学生的实际获得上，让学生守法、知法、学法、用法。今天的实践展示活动起了示范引领作用，期待房山法院未审庭能够为更多学校在法治教育上提供帮助，促进社会的和谐发展。领导分别肯定了昊天外国语学校对于模拟法庭展示活动十一年的坚持和探索，同时对于学生职业体验教育提出了更高要求，更对后期的工作开展提出了新的期许。
学生参观感受
“模拟法庭”现在开庭！今天，我们来了房山人民法院，参加“模拟法庭”活动。作为本次活动的参演者，我对此有深刻的感受。刚跨入法院的大门，我便感受到了那庄严肃穆的气息向我扑来。我有幸作为本次“模拟法庭”演出的审判长，那一件黑色的法袍穿在了身上，让我不禁挺直了腰板。胸前还有一枚胸章，上面有着天平的图案，无不显示着法庭审理过程的公平公正。随着法槌敲击清脆的响声，庭审开始了，一句句台词流利地说了出来。直到最后一句“现在闭庭”结束了这次演出。通过这次“模拟法庭”我感受到了法律的庄严：它既保护着我们的权利，又为我们规定了自由的范围。我们要争当一名遵纪守法的好公民。
八（1）班
胡雨菲
清晨，天空下起了丝丝细雨，学校组织我们去法院观看同校同学的模拟法庭表演。我们先在法院里参观了四幅壁画，分别是大禹，岳飞，包拯和商鞅的壁画。这些壁画中人物的事迹值得我们学习。他们的铁面无私，三过家门而不入的精神值得学习。我们随着法官的步伐来到了二楼的少年法庭。在里面我们看到了挺直的椅背，向法律一样正直。法盘是圆形的，寓意法律像妈妈一样呵护我们。法锤是圆形的，板是方的，象征天圆地方。最后我们来观看模拟法庭。刚开始时，我就被书记员庄严的强调法庭当中的相关事宜震撼住了，全场也立即安静。整个事件中都有我们政治课上所学到的知识，也与我们的日常生活息息相关。我们要珍惜这次观看演出的机会。
结束后，领导给我们的小演员颁发奖状，并对演出评价和建议。也很感谢同学们给我们带来的精彩演出。
八（2）班
张宇祺
青少年是祖国的未来，民族的希望。为进一步丰富我校学生的法律知识，5月30日，学校举办了“模拟法庭”活动。今天，台上的同学现场模拟开庭审判真实案件。庭审中，审判长正直严肃，审判员耐心询问，公正严明，辩护人思维清晰、据理力争，被告人在所有证据的展示中坦白认错，整个模拟庭审程序严谨、规范，让人俨然亲临真实的庭审现场。看到他们真实的演绎，使我更加懂得法律的重要性，一定要知法懂法，会用法律保护自己。这种寓教于乐的模式，有别于传统教学中国“老师讲、学生听”的普法方式，由学生多角色扮演，更能让我们感受到法律的权威，我一定会不断提高法律意识，努力学法、懂法、守法、用法，有效预防违法犯罪。
八（3）班
李嘉艺
今天我们参观了北京市房山区人民法院，了解了许多司法知识，在法院的三楼，有一个阳光大厅，里面摆着一个圆形桌，颜色一半深一半浅，象征着平等公正，我们还去了少年法庭，里面有两个半圆形的桌子，分别是原告和被告的地方，而半圆形的桌子寓意是保护少年，引导少年了解法律知识，将更好的保护少年，这个设计让我感到十分的温暖，法律就在我们的身边，一直都在保护着我们。一进法院大门，便可看到几个银色大字：司法为民，公正司法。以民为本，公正的执行司法，一切为了人民，法律充分的保障了人民的利益。我们还观看了模拟法庭的表演，原告、被告、法官、检察官扮演的惟妙惟肖，这次参观，让我对法律又加深了了解，法律让我感到安心和温暖。
八（4）班
王紫铭
今天，我们迎接了一次法治教育的盛宴。不过，这次我是以模拟法庭表演者的身份迎接这次活动的。经过将近两个月的练习、磨合与改进，我已经很好的融入进辩护人这个角色里了，所以整个表演的过程中我很放松。为了使自己更好的融入进角色中，表演过程中，我就会幻想自己真的在为被告人辩护，制造一种身临其境的感觉。我们最后的表演也得到了各位人大代表和政协委员的一致认可。接下来，各位代表轮流发言。都谈了谈对法治房山和法治校园的前景规划。各位领导都很重视对校园内法治的教育，所以也在每个学校都设立了法治副校长。代表们的发言也让我认识到政府机关对法治社会的建立越来越重视了，我们作为新时代青少年，也应该养成遵法学法守法用法的习惯，做法律的自觉遵守者，忠实崇尚者，坚定捍卫者。为国家的法治体系建设贡献自己的一份力。
八（5）班
齐士栋
在“六一儿童节”到来前夕，我们全体八年级师生来到人民法院参加了一次非常有意义的模拟法庭活动。八年级的我们大都已经满14周岁，我们作为未成年人在履行义务的同时，也要承担相应的法律责任。当我们走进人民法院大门的那一刻，仰望庄严的国徽，他庄严肃穆，神圣不可侵犯。庭审开始了，此次模拟法庭内容为未成年人故意伤害的案件，参加模拟法庭的同学们很快进入了角色，虽然是模拟法庭但同学们的精彩演绎仿佛让我置身现场，使原本枯燥乏味的法律变得十分生动有意义。作为旁听观众的我们，感受着案件带给我们的警醒与启发，深刻意识到法律与日常生活息息相关，法律是公平的、公正的、程序的、具有权威性的精神内涵。我体会到了道法课上学习的“未成年人在受到法律保护，同时也受到法律的约束。”作为青少年的我们通过学习法律的基础知识，意识到应该自觉运用法律去维护自己的合法权益，让法律成为未成年人最坚实的铠甲，我们要好好学习法律知识，做一名法律的，做一名知法，懂法，守法，用法的中学生。
八（6）班
罗璇
今天，我参加了模拟法庭活动，虽然只是以一个听众的身份，但还是深有感触。他们的案件情节精彩、演技过关，使我身临其境，法庭上天平的标记彰显着他们公平、公正的特点。开庭后全场安静下来，大有真正法庭上肃静的氛围。而他们所模拟案件也是我们平时能听到的案件。在审理过程中，我了解审判长，公诉人、辩护人的作用，拓宽了视野。经过这个活动，我对法律又心生几分敬仰。在道法课上初步了解了法律和法院，直到今天才知道什么叫遵法、守法、学法、用法。通过这次参观模拟法庭活动，我了解到了人民法院的基本工作流程，更认识到了违法犯罪的危害。我们应该分清是非，增强守法观念，认清犯罪危害，远离犯罪。法律原来一直在我们身边，它保障着我们的权利，我们也要遵守它，学会使用它。在生活中也要保持对法律的尊敬。
八（7）班
崔天乐
今天，我们学校组织了我们到人民法院参加“模拟法庭”。我作为一个表演者，确实收获了不少。我作为被告人，对于这起案件再熟悉不过了。在前期排练过程中，我了解到法律工作的严谨和辛苦，也深深地学习了有关审判机关的相关知识。参加这次活动，使我对法律如识有了更深刻的理解和认识，实践能力得到了提高。我学了要自觉运用法律武器，维护自身的合法权益，学会遵法、守法、用法。事无巨细，仔细思考，往住一个细节就可以决定事情的成败。我对于被告人的演绎，是真实地模拟和刻画，真实的语言，真实的内心表露。我更理解了被告人的心理，同时明白，做事情一定不能冲动，否则会造成严重的后果。
总之，通过此次活动，我收获了很多。我们要做遵法、守法的好少年！
八（8）班
田壮
模拟法庭活动圆满落幕。此次活动，使同学们亲身体会到了法庭的威严和国家法律的神圣不可侵犯。同学们除收获丰富的法律知识以外，他们能力得到了提升，自信心倍增，甚至在心里埋下了长大后当法官、当律师、当法警的理想种子。远大的理想会给予人强大的精神动力，在真实的职业环境中，学生们初步规划着未来。尊明德、尚博学、重雅行的昊外学子定会谱写出自己的人生篇章！
未来，学校会继续加强与房山法院的合作，以法治副校长的聘任为契机，发挥学校、家庭、社会的协同育人作用，继续开展多种形式的法治教育活动，使法律知识浸润在孩子们的生活中，增强青少年的法治观念和法治思维，促进青少年健康成长。