孟夏之日，万物并秀，夏花绚烂，夏木成荫，走进筑梦的初夏，共赴一场教育实践的盛会。2023年5月31日上午第一节课杨蕾老师，以课堂教学为切入点，开展了一场计算课教研活动。
杨蕾老师执教的《整百、整千数的加减法》一课，杨老师充满激情，教学重点突出，以“整百数”、“整千数”两个概念开始，让学生从“数的组成”切入。杨老师放手让学生独立思考，引导主动探究计算的方法。在学生充分的交流和表达过程中，渗透“只有计数单位相同的数，才能相加”的道理。同时充分关注学生已有的知识经验和认知发展水平，为学生提供由旧知迁移到新知的广阔情境，唤醒学生已有的知识基础。
本次活动经历了集体备课，抽签上课，微课展示，抽签评课等教学环节。
和静静组长带领一、二年级老师进行集体备课，采用抽签方式确定一一班杨蕾老师和二三班学生一起展示汇报。
二年级四位老师微课展示。
各位听课老师记录下自己的所思所想。
通过此次教研活动，在交流研讨环节，老师们踊跃发言，各抒己见，用思维的碰撞奏响别样的“教”响曲，每位老师都受益匪浅。
教研共进，携手未来。教师间取长补短、合作多赢、学思互进、成果共享，赋能教师专业成长，助力提升教育教学质量！