思路之春聚才俊,讲堂精彩盛世新——陇西县文峰小学英语教师赴西安学习简记

笨笨
创建于2023-05-31
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  2023年5月26日,我校4名英语老师踏上了前往西安的旅途,进行为期两天的培训。

      一路上阴雨连绵,车窗上的小雨滴朦胧了我的双眼,慢慢地,小雨珠飞了起来,成了一条条的线,越飞越高,越飞越快,最后竟然消失了。田野里泛黄的麦子一片连着一片,飞快地奔跑着,像是要早点进入粮仓。

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  烟雨的街道,烟雨的高楼,烟雨中的人,都是那么美。

      第二天早晨我们去西安高新区第一学校,但我被长安夜雨所陶醉,淅淅沥沥地和长安说了一夜的话,说到秦始皇,说到汉武帝,说到李世民,说到武则天,说到贵妃醉酒。于是早早起床,决定步行去学校。雨还在下,叮咚叮咚地敲打着我的伞,远处的高楼浸润在烟雨里,白色薄雾随着微风起舞。

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  来到“落实贯彻新课标    领航赋能新课堂”的主题会场, 看到专家席就坐的老师们,气质非凡的主持人、忙碌的工作人员、来自各省市的同仁们、还有……   我们的心情无比激动!

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  陕师大附小王新老师所授《What do 

you like?》她倡导学生们表达时使用面部表情,身体语言以及站位。

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  知识迁移。clear the plate,start from me.

00:33
00:20

  王新老师现场说课。

02:34

  设计巧妙,引导使用语言。

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  小组模仿展示,想象力可以让你变得更加优秀!

00:49

  听课的老师们积极扫码写收获,向授课老师提问……进行台上台下互动。

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  罗润—西安交通大学附属小学英语教师,高级教师。

    公开示范课及说课:五年级上册《Unit  One  What's he like?  B Read and     Write》。

      课堂上带来了机器人与孩子们对话,她鼓励Chinese  is  OK.English  is  

better.

  

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  马淑婷—远东二小“名校+”书香教师、名校+共同体教学新秀。

      公开课及说课:三年级《Plants  

and Medicine by Shennong》

      Different  foods  are   good  for     

different  people  at   different   times .

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  沈国锋—江苏省南通市教育科学研究院小学英语教研员。全国十佳小学外语教师、外语教学能手。

     公开示范课:六年级《Tortoise  and

his  friends》

      精神大餐,收获满满。一条问题链,一直引导学生回答。

     

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  沈老师的课堂语言,尤其是评价语,十分生动有趣2、 沈老师上课风格平易近人,问题链设计的很丰富,引导学生深度思考3、 沈老师的课堂干脆利索,语言幽默风趣,思路清晰,一下子就让学生们进入了课堂当中4、 沈老师的课堂中提取关键信息形成文本框架,由此形成以主题为引领的本课时目标5、 沈老师寥寥数语便能说清故事梗概,由此形成以主题为引领的本课时目标,让学生有目标的进行学习6、 沈老师的课堂在自主阅读中让学生分享和交流理解文本的主要内容,将课堂交给学生,以生为本。

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  给优秀教研员白文华,蔡云芳老师颁发证书。

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  28日上午,优秀教研员与授课教师评课、辩课及沙龙互动交流。

       激烈的辩论使场内的掌声一次次响起,专家们更是“一针见血”提出了问题,指出了问题。

04:10

  北京师范大学外国语言文学学院教授——程晓堂,专题讲座:《核心素养下小学英语教学活动创新设计》。

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  戈向红老师将新课标完美融入到他们的课堂中去。对比2011版课标对语音知识的要求,2022版的新课标对整体教学要求提高了不少。从学生能够正确读26个英文字母,了解简单的拼读规律,了解重音、重读等,提升为不仅要求学生会使用拼读规则拼读单词,还要去朗读学过的短文对话,且要注意语音、语调、节奏、重音等。

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  戈老师强调,英语课堂活动是课堂教学的重要组成部分,是学生在教师的指导下有目的地进行学习的基本方式,是学生进行语言学习与实践的重要途径。传统的英语课堂教学,只重视英语知识的机械输入和积累,学生被动学习,课堂气氛缺乏活力,无或较少有有效互动。

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  胡文瀚—西安高新第一学校英语教师,高慧“名师+”研修共同体成员。

     公开示范课及说课:五年级下册《Unit 3    Read  and  Write》

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  山西省大同市教育科学研究中心英语教研员——焦文德,专题讲座:《单元整体教学理念下基于主题意义研究的实践与研究》。

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  沈国锋专题讲座:《基于语篇类型解读的小学英语阅读教学设计》

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  沈老师谈到大单元教学最大的好处就是可以灵活调整每单元模块的顺序,在教学设计时,注重每节课之间的连贯性和整体性,根据内容以及学情,适当的做以调整,能够更好地引导学生整体把握每个单元的学习内容。

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  赵红——北京第二实验小学兰州分校英语教师。

      公开课及说课:五年级下册《Period

6    Qingming  Festival》

      赵老师从欣赏视频入手,以清明节为主线理解中国文化,通过创设体验清明节的真实情境,让学生在情境中感受中国传统节日,了解中国精神,引起学生的情感共鸣,懂得传承和传播中国文化,进而提高其核心素养和文化意识。赵老师的英语教学素质优秀,时时体现出英语教学的新思想和新理念,牢牢把握了英语学习的本质——用中学。

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  参加2023“丝路之春”——当代名师大讲堂活动,能够与著名教育专家以及陕、甘、晋、蒙名师共同探究并学习新课标下的新课堂,我们深感荣幸。回到学校,我们会精心钻研,多看老师们的上课视频,从中学习先进的理念等,运用于我们的课堂,向名师靠近。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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