淡霭轻飔入夏初，满园“研”语韵香逐。为积极探索新课标理念下小学语文课堂教学新路径，提升教师专业素养，2023年5月31日，渭南市“城乡教师学习共同体——名师引领行动”专家团队走进美丽的大荔县洛滨小学，进行了示范教学、评课议课等活动。渭南市“马慧琴名师＋”研修共同体全体成员以及大荔县各小学语文教师100余人参加了此次活动。
渭南市教学能手、大荔县洛滨小学李新红老师执教三年级下册《我们奇妙的世界》，李老师聚焦任务群，开展了情景化教学，引导学生想象画面，从生活的点滴中发现奇妙、感受奇妙、落笔奇妙，发散了学生的思维。以评选“最佳收藏家奖”，在选一选、讲一讲、评一评中实现教学评的统一。
大荔县教学能手、大荔县埝城小学李朵老师执教四年级下册《天窗》，李老师从活动入手，“寻慰藉”、“品慰藉”、“用慰藉”，贴合学生生活实际进行了生活化教学。教学评一体化穿插在每个教学环节中，李老师对新课标教学理念的落实也非常到位。整堂课突出了学生的主体地位，让学生在读写结合中落实了语文要素，提升了学生的语文核心素养。
陕西省教学能手相俊老师进行示范课展示——二年级下册《彩色的梦》，她以提升语文素养为导向，以温暖、激情的话语引导学生想象梦境、感受梦境的美好，让学生在读读、说说、写写中走进儿童诗，了解儿童诗表达的奥秘，并进行创编，写出了一首首属于自己的小诗。整节课节奏明快，在师生互动、生生互动中亲切交流，为孩子读诗、写诗插上了想象的翅膀。
渭南市教学能手，富平县车站小学教师张娟进行示范课展示——三年级下册《肥皂泡》，张老师围绕圈画动词、感受动词、使用动词，初步感受作者遣词造句的魅力，并让学生通过读、讲、演、练、写完成了相关小练笔，一课一得，落地有声。整节课，张老师娓娓道来，学生习方法、用方法，实现了教学相长。
高山仰止，方知才疏；课后研之，方有进益。授课结束后，执教老师从目标的制定、教学设计的意图等方面，谈了自己的思考，让听课的老师们对整节课的教学设计和知识脉络有了更深刻的认识。
渭南市教研所刘林老师对两节研讨课进行了细致的评价和建议，刘老师肯定了两位授课老师关注新课标、进行生活化教学以及坚持“读、写、教、评”一体化，也对大单元整合、作业梯度设计给了指导性建议。
渭南市临渭区南塘小学王院丽老师做了专题讲座，王老师围绕“研读——把握语文教学的方向”、“jian悦——培养自主学习的能力”“反思——提升教师的专业素养”进行了指导交流，她提出每一位语文老师都应该带思考前行，以新课标为纲，关注语文核心素养，明确语文到底教什么，为谁教，教什么样的人？主张“jian悦语文”，达到“jian悦育人”。提倡每一位语文老师在反思中成长，来提升自己的专业素养。
大荔县小学语文教研员马慧琴老师分别对执教老师的课堂亮点与不足做了客观、公正的点评。既有赏识的赞美，又有中肯的建议。马老师提出课堂中，教师要在情境创设中有“设计感”、在学习过程中体现层次感、在教学立德树人方面也要有深意。
观摩教师们结合自己的听课记录，畅所欲言，各抒己见。大家或肯定课堂亮点，或指出教学不足，或发表改进意见，或商榷细节处理，评课气氛融洽，场面热烈。
渭南市教研研究所副所长郭九胜、大荔县教育局副局长王文斌、人事股股长李文军、教研室副主任孙海峰、科研组组长王英梅等一行几人莅临指导，希望通过此次活动带动教师教研，促使老师快速成长。
志合者，不以山海为远。不负时光，踏歌而行，研修路上，步履不停。教师们在分享中思考，在共研中碰撞，在聆听中收获，在协作中共赢。研中学，学中研，只为把更好的教学带给学生！