“深度学习 思维可视”——安吉县实验小学首届思维导图板书设计大赛

为了使教学板书能更好地“聚焦深度学习、关注核心素养”，增强课堂教学的有效性，有效实现“减负提质”的目标，我校特举行第一届“深度学习·思维可视”教师板书设计大赛，以此来提升教师理解教材、运用思维导图能力。

本次活动上交作品共70余件，涵盖语数英科音各学科，教师们围绕新课程标准和本学期教材中文章、章节或知识点进行思维导图板书设计。

参赛作品都能依据年级特点、学科特点，科学设计，艺术布局，使思维立体呈现。教师们的板书设计体现了清晰的教学思路，结构紧凑，方法精准，效果可期。

思维导图是一种图形思维工具，它运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像、颜色等建立起知识链接。本次思维导图板书设计比赛为我校教师提供了一个展示才能的舞台，使教师了解并学会运用思维导图，丰富课堂教学形式，让“思维可视化”真正为教学服务。