联合研讨集智慧，辐射引领促发展——陆惠美广西特级教师工作坊与姜树英广西特级教师工作坊联合研讨活动

      本次主题研讨活动由陆惠美特级教师工作坊坊员，港北区建设小学教务处副主任朱庆姬主持。

      区委教育工委委员，区教育局党组成员潘维南，港北区教育局教研室副主任姜树英，语文教研员丘秀萍，两个工作坊全体成员以及成员校的骨干教师、港北区各小学学校骨干教师代表等200多人参加。

      主题研讨活动主要有课例展示和专题报告。活动之前，区委教育工委委员，区教育局党组成员潘维南做了重要讲话，他对工作坊培养出了两个正高级教师、八个副高级教师给予了高度肯定，赞扬工作坊的引领辐射走在了港北教育的前沿。

　　首先，陆惠美特级教师工作坊坊员、港北区建设小学副校长杨伟萍，为我们带来语文五年级下册“阅读引领课”的课例展示——《青山处处埋忠骨》《军神》+《丰碑》精读引领课。

      杨副校长在课堂中循序渐进地引导孩子们走进文本，感受人物的内心变化，创设情境带领孩子们以读促悟，结合生活实际表达自己的感受。以文引文，读写结合，落实一课一得。精彩展示了如何在课堂中落实学科核心素养，提升学生的阅读能力和表达能力。

　　在主题专题报告中，受邀专家港南区港南学区语文教研员黄菊老师作《课程标准视域下的语文大单元教学设计——以统编五年级下册第四单元为例》专题报告。她从对大单元的理解、大单元教学设计，大单元教学的作业设计及学习评价三个方面进行具体分析。重点介绍大单元教学中如何明确单元学习目标、分析单元目标关系、提炼单元统整主题，设计单元核心任务、分配课时活动任务、设计学习活动流程去设计大单元教学。黄老师结合自己的经验教导老师们如何以学生为基础，以单元为单位，理清单元的内在联系进行大单元教学设计，促进备——学——教——评的一体化发展，落实学科核心素养。

　  广西小学语文中心教研组成员、广西重点建设特级教师工作坊坊主、港北区教研室副主任姜树英主要从理论基础、实践策略、实践案例、实践作业四个方面介绍如何在大单元教学中落实学科核心素养。姜主任点破了老师们对大单元教学单一的错误认知，结合理论知识，深刻解读大单元教学的内在联系和知识结构。并结合优秀案例，分享她在语文教学中的实践策略和方法。

     广西重点建设特级教师工作坊坊主，正高级教师，港北区建设小学校长陆惠美，她作了《聚焦学科核心素养 落实大单元课堂教学》的主题发言。她再次强调落实大单元教学对学生核心素养发展形成的价值和意义。陆校长希望老师们转变观念，与时俱进；扎实领悟新课标，全面推进大单元教学；大胆实践，共学共研；及时总结与提炼，成就自己，全面提升学校教育教学质量。

正高级教师陆惠美为本次活动颁奖

　　陆惠美特级教师工作坊员合影

姜树英特级教师工作坊员合影