教学视导促发展，夏日教研情更浓——水泉小学迎接高新区教科研中心视导活动

　　为了进一步提高学校的教学工作，规范教师教学行为，提高教师课堂教学质量。在前期教学常规互学互检工作已完成的前提下，5月31日，高新区教科研中心的高玉娟主任、吴继辉主任再次莅临水泉小学进行教学视导工作，指导我校的教育教学工作。

　　此次教学视导工作的重点是随机听课。两位主任分别听取了语文、英语、劳动、科学四个学科的课程，近距离、多维度的对课堂教学情况进行了了解与点拨。

　　周子莹老师执教的二年级语文《蜘蛛开店》一课，紧扣新课标理念，落实文学阅读与创意表达任务群要求，让童话回归儿童本真。课堂上，学生学习兴趣盎然，以儿童的视角解读童话，表达流畅有创意，实现了高效的课堂教学。

         乔美玲老师执教了四年级英语《How are you going there ?》，这节课上，学生表现出的学习习惯和常规都较好、对于话题也很感兴趣。学生能掌握本课的基本内容、能够熟练运用句型进行对话操练。学生对于学习内容的不同展现形式表现出极大的热情、学习效果较好。

　　张璇老师执教的三年级劳动课《斑斓挂饰》，教学过程层层递进，由浅入深的呈现给学生。教学设计符合学生年龄特点，学生兴趣十足，通过亲手制作挂饰的过程中让学生体会到劳动的乐趣。

         董孝坤老师执教的是三年级科学《走近发明家》，这堂课学生以小组为单位，以分工合作的形式进行探究活动，体现了新课程提倡的的合作学习的方法。在交流讨论的过成中，教师都能引导学生对相互之间实验情况、记录进行交流、相互补充，完善科学概念的落实。

　　课后两位主任与老师们进行了亲切的交流，既表扬了老师们在教学过程中的闪光点，又对老师们的教学提出了许多合理化的建议，助力教师成长和提升教学实效。