深化课堂改革、聚焦高效课堂——记邹美娥老师《分一分（一）》示范课
为进一步提高课堂教学实效，推进县发展中心提出的“学教练”一体化课堂教学结构，落实小组合作学习，改善师生教学关系，转变学生学习方式，实现我校教育教学质量的“提速赶超”。2023年5月30日下午，在乳源金禧小学开展了“常规提质 课堂增效”攻坚行动数学课例展示活动。
本次活动主要分为两个环节进行：第一环节是对骨干教师邹美娥的示范课《分一分（一）》的集体观摩；第二个环节由教导处付水娣副主任对“学教练”课堂结构的进行解读。
环节一：对骨干教师邹美娥老师的示范课《分一分（一）》的集体观摩。邹老师以学生熟悉的分苹果的情境导入新课，让学生在分的过程中认识到分数产生的必要性。整节课以活动贯彻始终，让学生在说一说、涂一涂、折一折的课堂活动中构建知识。邹老师以学生发展为本，以数学核心素养为导向，给足时间和空间让学生自主学习、合作交流探究。
环节二：由教导处付水娣副主任对“学教练”课堂结构的进行解读。付主任指出：我们要根据教学内容的不同合理去设计我们的教学，要充分用好小组合作学习，让学生们有更多的时间自主学习、交流，教师只在关键处做好引导，做好学生学习的组织者、引导者。同时要设计好每节课的有梯度层次的练习题，保证每节课10分钟的随堂练习；作业设计要体现分层设计。
本次“常规提质 课堂增效”攻坚行动数学课例展示活动，让老师们受益匪浅。我们将不断探索，不断创新，不断提高教师教学能力，提高课堂效率，让课堂教学绽放异彩。