为加大小学数学骨干教师培养力度，提高小学数学骨干教师业务素养，健全“专家引领、全员提升”的教师专业发展机制，2023年5月30日晚上开展线上主题研修活动。
首先是李晓飞老师开展了《基于教学评一致性的课堂教学评价与反思》主题讲座，讲座指明教学平的内在联系，具有一致性，提出低年级运算教学法重要性，教学要讲明算理。李晓飞老师的讲座用一个个生动有趣的教学实例，指出引导学生主动学习，认真思考的重要性，教师在教学过程中要注重学生的自主表达，让学习真正发生。
徐州市教研员朱爱玲老师作了《整体性视域下小学数学教学设计》的专题讲座。
讲座从读教材内容、读教师用书，懂学生、懂自己、懂课堂、懂组织和协调等方面，重点阐述了计算教学的理念、策略以及如何落实算理算法，这样的讲座既有理论高度、又结合丰富的案例，给老师们的计算教学工作指明了方向，老师们对计算教学有了更全面更高层次的了解。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。本次教学研讨活动主题鲜明，内容丰富，与会教师进一步理清了数学课堂教学的思路，引起了教师对“让学习真正发生”深入研究的共鸣，激发了大家对“深度教学”内涵的探索激情。