学习培训促成长，砥砺前行共芬芳——大姚县湾碧乡中心学校高丽波老师参加云南省义务教育青年教师培训活动

开班仪式篇

　　陶行知先生曾说过：“没有生活做中心的教育是死教育，没有生活做中心的学校是死学校，没有生活做中心的书本是死书本”。这正是实践教育的价值所在，让学生贴近生活，亲身实践。正所谓“百闻之不如目见之，目见之不如足践之”。

       严凯老师在《跨学科主题的理论思考与实践探索》专题讲座中也说到，综合实践课是一门实践性很强的综合性学科，是在教师的引导下，学生自主进行综合性学习的活动，是密切联系学生自身生活对知识综合应用的一门课程。综合实践活动要充分尊重学生的主体地位，它要让学生在“活动”中学习、通过“行动”来学习。综合实践活动侧重跨学科研究性学习、社会实践，是“知与行”、“做中学”、“动手与动脑”的结合与统一。

　　张成武老师的《防范教学风险，恪守教师底线》专题讲座，令人醍醐灌顶。张老师以一个个真实的案例，讲述了教学过程中可能存在的风险、隐患、漏洞，也从点滴细节上教会老师们在教学活动中如何防范教学风险、排除安全隐患、封堵安全漏洞，并再三强调每一位老师都要依法执教，规范教育教学行为，这样才能守住底线、不踩红线、远离高压线。“心田种德，言物行恒，做无品官，行有品事，读百家书，成一家言”是张老师给学员们的寄语，他希望每一位教师都能明德修身，做到“言有物，行有恒”，能够成为一个有爱、有师德的好老师。

　　赵茜凡老师在《项目化学习在小学综合实践活动设计中的应用与实施》专题讲座中指出：对于综合实践课程的推进，教师须具备开发与选择课程资源的能力。学会资源转化，将各种资源转化为教育资源，将教育资源转化为课程资源，将课程资源转化为学习成果。

　　培训期间， 参训学员还实地观摩了陕西省西安小学、曲江二小，参观了校园文化建设，聆听优秀教师教学展示，参加劳动教育主题论坛沙龙。

      曲江二小教育集团总校长阎利娟以《文化立德润心，课程培根铸魂》为主题，以学校品牌课程——博物馆课程为范例，生动阐述了有机整合文博资源、社会资源、教育资源，创造性地实施文化育人、课程育人的教育教学思路、模式及具体举措和成效等，深深吸引了在场青年教师，现场掌声、赞叹声迭起，气氛热烈。

　　二小博物馆教师苏白雪进行了博物馆课程主题课程——《时光印记》的教学展示。苏老师带领学生通过小组合作、动手实践、互动体验，积极探究印刷技术的演变过程、感受古人智慧与现代科技的神奇。

       在西安小学，观摩了六节西安市各学校展示的劳动优质课。六节精彩的课堂展示都结合本地特色、学校特色因时因地选择课题，师生沉浸在有趣好玩的教学活动中，与会教师沉浸在深深思考里，会场氛围既活泼、欢快又严肃、热烈。

        展示课结束，省级劳动专家赵新强老师、严凯老师分别作出了点评。专家指出六位老师的劳动课以劳动课标为依据，以劳动素养为核心，从情境创设，问题引导，任务驱动，方法点拨，合作探究，反思体悟为基本环节，引导学生动手动脑，学创融合，提升了学生的劳动意识，发展了学生的劳动思维，淬炼了学生的劳动技能，深化了学生的劳动感悟，体现了各校劳动课堂的风采。

       在劳动教育主题论坛环节，西安市劳动教育教研员、劳动教育研究专家围绕“指向创新人才培养的劳动+科创专题课程设计”共话劳动教育对创新人才培养的战略意义。诠释了劳动教育基地在发挥劳动育人方面的重要作用，为学校开好劳动课，提供丰富的课程资源，拓展劳动教育的场域提供了方法与实施路径。