黑虎庙中学青年教师公开课活动

冬去春来，一径花开。梨花盛开时节，春意盎然，美得恣意。

踏着和煦的春风，伴着鸟语和花香，迎来了2023年4月13日黑虎庙中学【史地生政物化】六门学科“青年教师公开课”活动。

教务处早早的发了通知，请各位老师观摩课堂教学。

第一节公开课是王迪老师的地理课。王老师经过精心准备，在公开课上以幽默诙谐的语言，生动有趣的实验吸引了在场师生的目光。

学生积极动手参与课堂，对于实验的操作流程烂熟于心，王老师则在一旁一步步为其他同学解说，让整个实验流程更清晰明了！

第二节公开课是郭耀老师执教的政治课。马老师在上课时结合生活中的实际，用各种有趣的现实生活实例导入，使学生在感兴趣的事物中进入学习新知的情境中，极大的提高了学生学习的兴趣。

同学们课堂积极讨论，合作探究。郭老师积极引导，让学生在轻松快乐的气氛中学习政治，从而理解内容，感悟道理，升华情感。

第三节公开课是李彬彬老师的历史课，李老师在授课时，衔接恰当，过渡自然，语言亲切自然。整堂课学生都能做到认真听讲，积极发言，在轻松愉快的环境中学习历史。

李老师在课堂中，运用视频、史料、探讨典型例题等方式让学生从不同层面了解并掌握本节课所学的知识。

第四节公开课是郑则幸老师的物理课。郑老师对本堂课进行了充分的准备，真正做到了深钻教材、精心设计教程，讲练结合，整体课堂效果好。

郑老师在物理课上，用“鸡蛋沉浮实验”导入新课，此举吸引了同学们的学习兴趣，大大激发了他们的强烈求知欲!

整堂课郑老师都是围绕此实验来引导学生举一反三，课堂效果很好!

第五节公开课是由田庆丹老师所执教的化学课，课堂上田老师始终以学生为主，引导学生一步一步地进入思考，让他们通多种方法自主探究、总结规律，充分体现了新课标以学生为主体的课堂理念。

田老师所讲的《二氧化碳的实验室制取与性质》，让同学们手动制作二氧化碳的制取流程彩图，然后小组合作，学生自己操作实验，来提取二氧化碳。各小组成员分工明确，有人制取，有人观察，有人随时记录成果，有人负责完成实验报告，整堂课学生积极参与!效率很高!

听课的教师们都被强烈吸引，在同学们做实验的时候，也忍不住上前观看！

最后一节公开课是郝吉华老师的生物课，郝老师带领同学回忆生活中常见的例子，比如:双眼皮与单眼皮，并详细讲解单眼皮和双眼皮出现的原因。课堂上郝老师教学目标明确，条理清晰，老师讲得深情并茂，同学们学习兴趣浓厚，都能够积极发言。

听课时，各位听课教师们目不转睛，认真观摩每堂课的教学过程，随时记录课堂细节，时刻专注于观摩课堂。

公开课结束后，教务处师校长带领讲课教师以及听课教师在党建室进行了公开课研讨会。

各科老师们对本次公开课进行了点评，大家各抒己见，对六位老师好的地方给予了充分的肯定与赞许，对有待改进的地方提出了相应的建议，并对每一个细节都做了相关的小结。

评课教师对于授课教师的课堂目标的达成度、课堂环节的严谨度、课堂语言的准确度以及师生合作的和谐度给予了充分肯定。

最后师校长做总结发言。

师校长首先肯定六位老师对本堂课都进行了充分的准备，真正做到了深钻教材、精心设计教程，讲练结合，整体课堂效果好。但相对而言，年轻老师课堂节奏把握稍欠火候，假以时日，教艺必定大有精进。

师校长强调:他很高兴看到年轻老师们敢于上台展示自己，这就说明年轻老师在成长。他希望各位老师们，在公开课中要各展技艺，互相学习，取得双赢的效果，希望今后的教研活动更加丰富多彩。

三尺讲台育桃李，杏坛代有才人出。通过本次青年公开课，加强教研，让年轻老师更快地成长起来，从而更好地服务于课堂，服务于学生。

“吾生也有涯，而知也无涯”。知识是无限的，一个人如果只满足于现在，不去开拓进取，那他就会被社会所淘汰。希望通过“公开课”活动的开展，让每一位老师都能不断的进步，与时俱进！