“四有”课堂展风采 送教送研助成长——2023年新乡市小学数学学科“送教下乡”之高新区站

　　暖风轻飏杨柳翠，阳光普照百花开。为了进一步深化课堂教学改革,实现教育优质资源共享, 发挥名师引领、示范和辐射作用，在新乡市基础教育教学研究室小学数学教研员卢玲老师的精心安排下，5月29日上午，新乡县小学数学教研员李学涛老师，中心组成员冯艳伟老师、赵敏老师带领小冀镇京华社区小学王蓉老师和张雅婷老师，一行5人赴高新区东庄岩小学进行小学数学学科“送教下乡”活动。

　　李学涛老师执教的是四年级数学课《解决问题的策略》。李老师通过让学生尝试画线段图、指导画法、借助线段图理解题意、体会画图的优点、借助画图解决一系列实际问题等活动，帮助学生切实感受画图策略在解决实际问题中的作用。教师引导学生结合线段图探索并理解解决问题的思路，进一步体验策略、应用策略、深化策略，发展了学生的数学思维，培养了学生的数学应用意识和创新意识，发展学生的核心素养能力。“真、妙、细、慢、高”是李老师的课带给听课教师最大的感受。

　　由王蓉老师执教的一年级数学课《解决含有多余信息的实际问题》，教学语言流畅，课堂氛围轻松。整节课教学环节紧凑，有计划的设置问题，让学生通过观察情境图，了解传统工艺品团扇，感受到这是真实生活中会遇到的问题，体会数学价值，激发兴趣。接下来通过知道了什么、怎样解答、解答正确吗？三个环节让学生自然地参与和融入课堂，在老师与学生的不断互动沟通中把课堂推向前进，加强了孩子对多余条件的判断能力，提高孩子分析理解问题的能力。王蓉老师执教的这节课做到了把课堂还给学生，放手让学生去发现问题和提出问题，并用数学的语言表达出来。让我们感受到年轻教师蜕变之快，这要感谢“四有高效”课堂，它让年轻教师专业成长之迅速，组织课堂的能力大大提高，变得自信，有底气！

　　由高新区大介山小学陈庆娇老师执教的一年级数学课《含有多余信息的解决问题》以歌曲《找朋友》的方式导入，吸引学生的注意力，激发学生学习兴趣，接着让学生从情境中观察数学信息，渗透我国传统工艺品团扇的文化，把数学联系到生活实际中，帮助学生解决问题。她精湛的教学技能，巧妙灵活的教学方法，准确精炼的讲解思路，贴合生活实际的巩固练习，让学生成为课堂的小主人。

　　课后，三位作课老师依次针对自己的教学设计和理念进行了说明，随后新乡县教研员李学涛老师和高新区教研员张新艳老师进行了精彩的点评，对讲课的教师作出了充分肯定，同时，针对教师授课中的不足之处，也给予了指导性建议。在点评的过程中两位教研员和观摩的教师进行互动交流，分享了在这次活动中获得的收获。教研员李学涛老师还详细向观摩的教师介绍了新乡县“四有高效”课堂改革的理念，“双研并行”的教研方式打通了校级之间的隔断层，更新了教师的教学理念，提升了教师的专业能力，改变了教学方式，让课堂真正活起来！